自閉癥治療法講座－日常生活治療

　　日常生活治療由日本的Kiyo Kitahara發展起來的。作為一個孤獨癥兒童教育的方法。這個方案目前在東京的Higashi學校和波士頓實施。

　　日常生活治療有3個主要的特點：第一、以高度自信為基礎的穩定情緒和追求獨立的生活；第二、把注意力集中到提高身體力量的方法，這是通過實施一套完整的體育鍛煉計劃完成的，正常的吃飯和睡覺的方式也是要進行訓練的；第三、通過語言藝術、數學和社會科學等所有的領域的教育給予孤獨癥患者智力上的刺激，教育是根據每個孩子的個人能力和他們的興趣而制訂的。有一個前提：孤獨癥兒童的潛能是正常的。這樣就需要經過周密計劃的教育。他們應用藝術和音樂訓練的孩子的表達，結果是令人鼓舞的。他們用團體活動訓練社會交往的技能。

　　目前，這種治療方法只用于Higashi學校的學生。治療費用昂貴?，F在，目前正在波士頓市實施一項研究以確定在Higashi學校所使用方法的效果。來自這個研究的資料可能對發展孤獨癥兒童的有效的教育方案是有幫助的。正如在孤獨癥這個領域里其他大部分的方案一樣，我能夠發現任何一個日常生活治療的報告中較少提到孤獨癥患者對感覺刺激的敏感。然而對情感感覺的敏感被明確地認識到了。