粗大動作訓練方法

　　1.親情接納法。教師與孩子之間建立親密的情感，使孩子有安全感和信任感，使之積極的配合訓練。

　　2.正強化法。教師運用表揚和獎勵的方法，引導孩子積極主動的參與訓練并使其良好的行為得以保持和發展。

　　3.榜樣示范法。當某些孩子對訓練的內容不感興趣或產生畏懼退縮時，教師請表現好和會玩的孩子先玩（作），以此制造出活躍的氣氛來影響和帶動全員參與。 4.游戲法。把訓練的內容編成簡單的游戲使訓練具有趣味性，孩子在玩中訓練，效果更好。

　　5.身體幫助法。教師用身體幫助有困難的孩子完成訓練內容。如：教師用手拉著孩子走平衡木等。

　　總之，訓練的方法是多種多樣的，可謂教無定法，這就需要我們在實踐中不斷的創造。兒童的天性好動，運動訓練就是要讓孩子充分動起來， 利用其好動的優勢，為其提供動的內容，引導積極參與各項訓練，使其身心得到發展。