情緒障礙兒童的康復訓練

情緒障礙是情緒活動的異?，F象。表現為人的情緒反應與外界環境不相協調，不能支持發揮人的主題效能，不能正常進行人際交往，適應能力降低。嚴重情緒障礙表現為：情緒障礙持續很長時間（兩周以上），嚴重出現摔東西、漫罵、打人年、自傷、自殺等情緒行為，影響到飲食、睡眠、玩樂的興趣，學習態度及心智發展的進度。我國情緒障礙主要表現在孤獨癥、焦慮癥、強迫癥、抑郁癥、恐怖癥等。
情緒障礙患者的教育訓練方法如下：
1． 抑郁癥：采用認知心理治療，精神療法，排除心理壓力，家庭治療，游戲心理治療。
2． 燥狂抑郁癥：感覺統合、環境創設法、系統脫敏法。
3． 焦慮癥：消退法、正強化法、系統脫敏法。
4． 恐怖癥：環境創設法、心理療法。
對情緒障礙兒童教育訓練的方法是因人、因事而異，多種多樣的，有待于特教工作者做有心人，不斷研究、使患者更有成效。