教學雜記自閉癥訓練2

　　2007年3月7日星期三

　　第二次訓練

　　今天是我第二次對這些孩子進行自閉癥的訓練，由于有了先前的第一次，所以在這一次我有了思想準備，準備讓他們先是能適應在蒙氏訓練室的環境，然后再進行訓練。

　　在找學生到蒙氏訓練室這一環節中，比第一次的效果要好一些，學生能夠聽我的話，讓我牽著手到訓練室去進行訓練了。在剛進入訓練室之后，他們又是照例沖向自己喜歡的玩具。我及時的進行了，讓他們先做好，剛開始他們有的不聽，我及時的制止了，在多次的訓練之后，他們能聽我的話了，能安靜的做好了。

　　而上次讓我無奈的欽欽，在與他們的老師溝通之后，好像情況比上次有了很大的好轉，特別是這一次是他們的班主任老師協助上課，他更加聽話了，也能聽懂我的一些基本的指令了，如：坐下來，趴著休息一下，等等。

　　總的感覺比第一次有了一個很大的飛躍。第一次方申豪的目光根本不肯與我對視，我要與他擁抱一下，他非常不愿意，要推開我，這一次，我手一張開，他就開始撲向我的懷抱，并且也能用手抱一抱我，并且在我的多次要求下也能目光與我進行短暫的對視了?？磥磉M步是一定會有的，只要你努力了。