遲到的“過家家”

        吃過晚飯，兒子心急火燎地催我趕快洗涑，又幫我接洗臉水，又幫我擠牙膏，忙得不也樂乎，只為和我早點上床玩“過家家”！

        小侄女快五歲了，與今年快十歲的兒子正好玩得起來，這個什么都知道，神通廣大的哥哥，除了脾氣壞了點，倒是妹妹很好的想象游戲的玩伴，而兒子“過家家”的沖動也是最近半年來才開始的。

       遲到了五年的“過家家”，使我看到兒子遲到的情感發育和想象力的潛力，當然非常積極地參與了。

       將了一大堆拼裝機器人、玩偶、布娃娃等道具準備好后，兒子鄭重地說：“昨天我們玩的劇本是關于戰爭與和平的，今天我們來演愛情??！”

      我驚詫地問：“什么叫愛情??？”

    “就是一個男人和一個女人相互醫治，相愛的故事！”兒子回答得很認真。

      接下來，他要求我在他自配的背景音樂下旁白故事背景。

   “在很久很久以后，機器人和人類共存相處的時代。。?！?/P>

     我盡最大可能按照兒子想要的場景開始創作，一起進入他想象——未來的機器與人類的紛爭和糾葛故事中。盡管，兒子每次只喜歡使用道具打來打去，沒有原則和章法，但我卻必須在這種游戲中漸漸要求他加入角色名稱、性格、規則，企圖讓兒子在游戲中體會不同角色的特定性格反映和心理特征，這是他學習社會交往，了解正確應對人際交往方法的學習機會！

     但是，每當兒子漸漸遠離游戲的互動性，沉浸到自我世界的時候，我就感到困乏和無力。有時覺得自己精力再好點，再智慧和幽默一點就好了，可是我做不到！

    慢慢來吧，為了這遲到的“過家家”，遲到的情感復蘇，遲到的一切！放慢期許，放慢引導，因為，“過家家”的樂趣就在于它的漫無邊際的情趣和輕松。

    看著兒子滿足的睡著了，這時的我，疲憊中透著欣慰。