游戲與文化介入2
www.www471818.com 2009-2-23 16:59:04 來源：新浪博客
老狼老狼幾點鐘（團體游戲）
游戲方法：一人當老狼，站在固定的位置（姑且叫做狼窩）不動。其他人都是小羊，圍著老狼邊走邊問“老狼老狼幾點鐘？”，老狼就回答“×點鐘”，當老狼說“12點鐘的時候”，就可以出來抓羊吃，而小羊們則要逃到事先規定的安全地帶（羊圈）。如果被老狼抓住了，就要接受相應懲罰，并由他來當老狼。
這里所謂的懲罰不一定是真正意義上的懲罰，也可以是孩子比較喜歡的活動，如撓癢癢、涮羊肉（兩個大人架著孩子有節奏的前后晃蕩）等。
這是一個比較經典的游戲了，這段時間里，通過老師、家長的集體智慧，我們在原來的基礎上加以發揮，增加了很多變化。
變化一：提高孩子對老狼的關注程度。
將老狼的回答改為用手勢表示，老狼出示手勢后小羊們要齊聲說“×點鐘”，然后再繼續問“老狼老狼幾點鐘？”
變化二：增加不確定因素
將老狼固定的12點鐘出來吃羊改為，由老狼自由決定幾點鐘出來吃羊，每次都可以不一樣。老狼出示的手勢也不一定是按數字順序來的，可以是隨機的。這樣就使游戲變得更加多變，更加刺激。
變化三：增加口語表達
不再由老狼向大家宣布，而是由小羊自己去問：“老狼，你幾點鐘出來吃羊??？”其他小羊則可以再去問已經知道了答案的小羊。讓孩子練習提問和轉述的技巧。
變化四：語音調控（悄悄話）
變化內容同變化三，但要用悄悄話的方式進行。
變化五：即興加入故事情節
老狼故意裝作年老體邁，一只羊都沒有抓到。最后來到了小羊們的家門口，用語言誘騙小羊開門。小羊讓老狼把爪子和尾巴伸進門縫等等。家長可以進行即興發揮，也可以借用熟悉的故事情節。
生活中的RDI——非語言溝通（肢體語言）：肢體動作、面部表情、手勢
1、日常生活中發指令時：
吃飯、刷牙、洗臉、睡覺、穿衣、洗手、停止、前進、后退、跳、蹲下（坐下）、過來
2、在超市購物時讓孩子看指揮拿物品：
點頭、搖頭、微笑、鼓掌、伸大拇指、皺眉、撅嘴、指、擺手
3、陪孩子一起玩洋娃娃或玩偶時的動作模仿：
梳頭、照鏡子、洗臉、睡覺、喂飯
4、根據動作猜物品：
蘋果、香蕉、桂圓、葡萄、西瓜、檸檬；
面條、生日蛋糕、瓜子、冰激凌；
帽子、手套、襪子、外套、套頭毛衣、褲子、圍巾、鞋子
5、根據動作猜字卡：
吃、喝、睡、跳、跑、踏、走、坐、蹲；
推、拉、摸、搓、擰、敲、拍、按、捏、撕、剪；
哭、笑、聽、看、聞、舔、嚼、咂、吹；
甜、酸、苦、辣、燙；
高興、難過、生氣、害怕；
冷、熱、累、困、痛、癢
6、猜動作：
跳繩、游泳、看書、寫字、唱歌、跳舞、彈琴、做操、踢毽子、打羽毛球
7、猜動物：
兔子、青蛙、蝴蝶、老鼠、老虎、猴子、企鵝、公雞
部分動作說明：動作、表情和配音都要足夠夸張，表現形式盡量多樣化
哭：嚎啕大哭、捶胸頓足地哭、哭、抽泣、癟嘴等
笑：放聲大笑、咧嘴笑、微笑
高興：各種笑、歡呼雀躍、各種pose
生氣：皺眉、跺腳、大聲吼叫、扔東西
害怕：張大嘴睜大眼縮著脖子、發抖、縮成一團
擰：擰毛巾、擰瓶蓋、擰螺母
敲：敲門、用手敲桌子、用筷子敲碗、敲鼓
吹：吹泡泡，吹蠟燭、吹哨子、吹氣球
舔：舔嘴唇、伸出舌頭舔食物
冷：發抖，雙手抱臂縮成一團
熱：用手扇風、擦汗、扯動衣服
累：彎腰駝背、喘氣，步伐沉重緩慢
困：伸懶腰、打哈欠、打瞌睡
痛：抱著腳跳、撫摸（做出要哭的樣子）、邊吹氣邊甩手（痛苦狀）
癢：身體扭動，用手抓撓
本人表演能力有限，目前能用肢體語言來表現的只能想到這么多，希望各位聰明的家長能夠加以補充。
毛咪媽媽補充：
根據動作猜字卡：團（搓成圓球，如湯圓）、切、剁、炒、啃、抓、扔、踢、趴、跪、穿、脫、戴、瞪、眨、仰、騎、滑、躺
今天和姐姐的孩子一起玩了個游戲，人員：我姐、我老公、我、兒子、我姐的兒子，大家手拉手圍一個圈，我說：我們這幾個人里大姨最大，第二大的是誰？兒子說：是爸爸。我說：第三大的呢？他說：是你。我說：那大姨是1號，爸爸是2號。兒子說：你是3號，我是4號，寶寶是5號。于是我開始發令：3號蹲，3號蹲，3號蹲完了1號蹲。然后我姐說：1號蹲，1號蹲，1號蹲完了4號蹲。然后兒子也接著說：4號蹲，4號蹲，4號蹲完了2號蹲。一邊說一邊彎腿做半蹲狀。這個游戲兒子可以一直看我們，我們在接的過程中會故意停頓，等孩子反應，或故意忘了自己的號碼而蹲錯，時而小聲時而大聲的念，或放慢說話的速度，以吸引孩子的眼球，我覺得挺不錯，大家試試吧。
彤云的“下蹲”游戲真好，很適合喜歡肢體運動的孩子們玩，而且隨時隨地都可以玩。突然想起來，這和我們前期做過的一個“不準站起來”的游戲有異曲同工之妙。
不準站起來
五六個人圍成一圈蹲著，一個人站在中間監視，手里拿個海綿或抱枕之類的東西做武器，不準大家站起來?？匆娬l站起來了就要說：“不準站起來！”并用武器去攻擊站起來的人。蹲著的人要趁監視者沒看見自己的時候站起來，并大聲宣布“我要站起來！”然后搶在被監視者擊中之前又趕緊蹲下。
這個游戲可以很好的訓練孩子的觀察能力、判斷能力、共同注意力和快速反應能力。
以上資料都是轉自一些家長的貼 好東西大家一起分享。大家一起加油。希望寶寶們快樂的進步！
游戲方法：一人當老狼，站在固定的位置（姑且叫做狼窩）不動。其他人都是小羊，圍著老狼邊走邊問“老狼老狼幾點鐘？”，老狼就回答“×點鐘”，當老狼說“12點鐘的時候”，就可以出來抓羊吃，而小羊們則要逃到事先規定的安全地帶（羊圈）。如果被老狼抓住了，就要接受相應懲罰，并由他來當老狼。
這里所謂的懲罰不一定是真正意義上的懲罰，也可以是孩子比較喜歡的活動，如撓癢癢、涮羊肉（兩個大人架著孩子有節奏的前后晃蕩）等。
這是一個比較經典的游戲了，這段時間里，通過老師、家長的集體智慧，我們在原來的基礎上加以發揮，增加了很多變化。
變化一：提高孩子對老狼的關注程度。
將老狼的回答改為用手勢表示，老狼出示手勢后小羊們要齊聲說“×點鐘”，然后再繼續問“老狼老狼幾點鐘？”
變化二：增加不確定因素
將老狼固定的12點鐘出來吃羊改為，由老狼自由決定幾點鐘出來吃羊，每次都可以不一樣。老狼出示的手勢也不一定是按數字順序來的，可以是隨機的。這樣就使游戲變得更加多變，更加刺激。
變化三：增加口語表達
不再由老狼向大家宣布，而是由小羊自己去問：“老狼，你幾點鐘出來吃羊??？”其他小羊則可以再去問已經知道了答案的小羊。讓孩子練習提問和轉述的技巧。
變化四：語音調控（悄悄話）
變化內容同變化三，但要用悄悄話的方式進行。
變化五：即興加入故事情節
老狼故意裝作年老體邁，一只羊都沒有抓到。最后來到了小羊們的家門口，用語言誘騙小羊開門。小羊讓老狼把爪子和尾巴伸進門縫等等。家長可以進行即興發揮，也可以借用熟悉的故事情節。
生活中的RDI——非語言溝通（肢體語言）：肢體動作、面部表情、手勢
1、日常生活中發指令時：
吃飯、刷牙、洗臉、睡覺、穿衣、洗手、停止、前進、后退、跳、蹲下（坐下）、過來
2、在超市購物時讓孩子看指揮拿物品：
點頭、搖頭、微笑、鼓掌、伸大拇指、皺眉、撅嘴、指、擺手
3、陪孩子一起玩洋娃娃或玩偶時的動作模仿：
梳頭、照鏡子、洗臉、睡覺、喂飯
4、根據動作猜物品：
蘋果、香蕉、桂圓、葡萄、西瓜、檸檬；
面條、生日蛋糕、瓜子、冰激凌；
帽子、手套、襪子、外套、套頭毛衣、褲子、圍巾、鞋子
5、根據動作猜字卡：
吃、喝、睡、跳、跑、踏、走、坐、蹲；
推、拉、摸、搓、擰、敲、拍、按、捏、撕、剪；
哭、笑、聽、看、聞、舔、嚼、咂、吹；
甜、酸、苦、辣、燙；
高興、難過、生氣、害怕；
冷、熱、累、困、痛、癢
6、猜動作：
跳繩、游泳、看書、寫字、唱歌、跳舞、彈琴、做操、踢毽子、打羽毛球
7、猜動物：
兔子、青蛙、蝴蝶、老鼠、老虎、猴子、企鵝、公雞
部分動作說明：動作、表情和配音都要足夠夸張，表現形式盡量多樣化
哭：嚎啕大哭、捶胸頓足地哭、哭、抽泣、癟嘴等
笑：放聲大笑、咧嘴笑、微笑
高興：各種笑、歡呼雀躍、各種pose
生氣：皺眉、跺腳、大聲吼叫、扔東西
害怕：張大嘴睜大眼縮著脖子、發抖、縮成一團
擰：擰毛巾、擰瓶蓋、擰螺母
敲：敲門、用手敲桌子、用筷子敲碗、敲鼓
吹：吹泡泡，吹蠟燭、吹哨子、吹氣球
舔：舔嘴唇、伸出舌頭舔食物
冷：發抖，雙手抱臂縮成一團
熱：用手扇風、擦汗、扯動衣服
累：彎腰駝背、喘氣，步伐沉重緩慢
困：伸懶腰、打哈欠、打瞌睡
痛：抱著腳跳、撫摸（做出要哭的樣子）、邊吹氣邊甩手（痛苦狀）
癢：身體扭動，用手抓撓
本人表演能力有限，目前能用肢體語言來表現的只能想到這么多，希望各位聰明的家長能夠加以補充。
毛咪媽媽補充：
根據動作猜字卡：團（搓成圓球，如湯圓）、切、剁、炒、啃、抓、扔、踢、趴、跪、穿、脫、戴、瞪、眨、仰、騎、滑、躺
今天和姐姐的孩子一起玩了個游戲，人員：我姐、我老公、我、兒子、我姐的兒子，大家手拉手圍一個圈，我說：我們這幾個人里大姨最大，第二大的是誰？兒子說：是爸爸。我說：第三大的呢？他說：是你。我說：那大姨是1號，爸爸是2號。兒子說：你是3號，我是4號，寶寶是5號。于是我開始發令：3號蹲，3號蹲，3號蹲完了1號蹲。然后我姐說：1號蹲，1號蹲，1號蹲完了4號蹲。然后兒子也接著說：4號蹲，4號蹲，4號蹲完了2號蹲。一邊說一邊彎腿做半蹲狀。這個游戲兒子可以一直看我們，我們在接的過程中會故意停頓，等孩子反應，或故意忘了自己的號碼而蹲錯，時而小聲時而大聲的念，或放慢說話的速度，以吸引孩子的眼球，我覺得挺不錯，大家試試吧。
彤云的“下蹲”游戲真好，很適合喜歡肢體運動的孩子們玩，而且隨時隨地都可以玩。突然想起來，這和我們前期做過的一個“不準站起來”的游戲有異曲同工之妙。
不準站起來
五六個人圍成一圈蹲著，一個人站在中間監視，手里拿個海綿或抱枕之類的東西做武器，不準大家站起來?？匆娬l站起來了就要說：“不準站起來！”并用武器去攻擊站起來的人。蹲著的人要趁監視者沒看見自己的時候站起來，并大聲宣布“我要站起來！”然后搶在被監視者擊中之前又趕緊蹲下。
這個游戲可以很好的訓練孩子的觀察能力、判斷能力、共同注意力和快速反應能力。
以上資料都是轉自一些家長的貼 好東西大家一起分享。大家一起加油。希望寶寶們快樂的進步！
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