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常見的家長錯誤情緒

www.www471818.com  2019-9-12 9:44:26  來源：本站原創

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　　抱怨多于贊美


　　人說“孩子是自己的好。*但對于孤獨癥兒童的家長來說體會到這一-點幾乎不可能。多數的家長控訴起自己的孩子如何不愿學習或學不會時幾天幾夜都說不完。每當教學受到阻擋時總是怨孩子“這樣”、那樣” 我們能體味到其中夾雜的“恨鐵不成鋼”的辛酸,和-個母親的無奈甚至是絕望的心境。但帶著這樣的心境給孩子上課，氣氛如何“愉快的起來?


　　將自己的挫折感溢于表情中


　　當孩子不配合學不會甚至是發生不適當行為時家長的挫折感是很強烈的，自責、自怨、無能感和無奈感等交織在一起并且流露出來。流露的形式可能是各種各樣的但其結果卻都同樣使孩子處在無愉快’可言的氣氛中。將對孩子的失望感表現出來


　　由于缺乏對孩子能力的科學認識家長往往是憑感覺認為孩子應該會這個或那個，一旦孩子表現出不會家長就流露出對孩子的失望。使孩子在學習中總被一種沮喪的氣氛包圍著。試想如果我們自己總是面對一種“失望”的表情我們又怎么愉快得起來呢?


　　喜怒哀樂易起伏變化情緒波動大


　　剛才孩子表現得很好時立即嘻于言表;但此刻孩子出現不如意的表現:即刻晴轉雷雨。這種情緒上的變化的波動，會讓孩子不知所措,感到緊張不知道媽媽一會兒又會是 怎樣的哪里還有心情愉快起來?

本文打印自中國孤獨癥支援網
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