**會用嘴巴呵氣了

　　**會用嘴巴呵氣了

　　在生活中,我們知道,許多孤獨癥孩子存在語言障礙和言語障礙.在語言方面,存在用"氣聲"說話,不會用腹式呼吸的現象,那么,怎樣對這樣的孩子進行呼吸訓練呢?稼棟就是一個這方面較重的孩子,他現在還沒有言,只能聽懂和模仿簡單的指令.

　　開始的時候,我按照通常的方法,把紙條貼在他的鼻子上,讓他模仿我吹紙條,進行呼吸訓練,一節課下來,我發現,紙條雖然可以動,但不是用嘴吹的氣,而是用鼻子呼出的氣吹動的。經過反復多次指導他用嘴巴吹氣,但對他一點效果都沒有。后來.我想,平脆把紙條貼在他的鼻子下邊(人中位置),這樣訓練了幾節課,有一定的效果,他的嘴巴能有意識的動了,但是新的問題又出現了,由于訓練枯燥,加上孩子很不配合,紙條剛貼上去沒吹幾下,就讓他用舌頭舔濕,斷掉了,要不然,就趁我不注意把紙條撕掉,如此一來,給訓練造成許多的困難,后來,我靈機一動,不如把紙條換成薄薄的塑料條,這樣用雙面膠一貼,不但較牢固,而且也不用擔心被唾液打濕,撕下來也不容易弄壞。用這種方法給稼棟連續加強訓練了幾節課,我發現奇跡出現了,稼棟終于會用嘴巴來呵氣了,雖然氣流很弱,不能達到吹氣的標準,但這足以讓我看到了希望。

　　所以,如果有孤獨癥的孩子在呼吸訓練中出現稼棟這種情況,建議大家采取這種用塑料條代替紙條,貼在鼻子下面練習呼吸的訓練方法,從效果看來方法還是較可取的。