星兒家長該如何選擇自閉癥機構？

　　現如今自閉癥訓練機構領域亂像叢生，師資良莠不齊，培訓機構不專業不規范還被不斷復制，有的機構投資還很大，場地高大上，靠噱頭造勢宣傳，由于家長們沒有專業基礎與甄別能力，只能到處被吸引試課訓練，時間大把流逝！我建議，自閉癥兒童家長一定要加強自我學習，只有自己擁有了一定專業知識，自己武裝起來了，才可以有能力選擇、甄別專業機構，給到孩子及時的引導、訓練。

　　需要注意的10個關鍵點

　　那么家長該如何選擇自閉癥機構，家長要抓準這10個關鍵點！

　　去機構還是在家？

　　選擇哪種干預方式？

　　上半天還是全天？

　　這么多機構，哪家靠譜？

　　這是很多家長所面臨的問題，我們總結出最為關鍵的10點，希望能夠幫到有需要的家長。

　　1、做足準備

　　自閉癥干預是長期持續的投入，做好心理準備；

　　做好家庭財務規劃，保證相對穩定的資金準備；

　　確定陪同人員，做好家庭分工，避免矛盾產生。

　　2、機構資質

　　一定要選擇去正規的機構，學生跟著老師跑，只有正規的機構師資力量才比較穩定，避免頻繁地轉場。

　　主要考察機構創辦人和骨干老師是否具有相關的專業技能，是否具有認證資格。

　　3、機構核心專長

　　因為目前自閉癥康復師培訓體系并不健全，選擇具有豐富教學經驗的機構就非常重要。

　　這些機構因為接觸過大量自閉癥兒童，在實踐中會總結出一些核心專長，例如在語言訓練方面、在行為引導方面，在互聯網輔助技術應用方面。

　　4、醫教結合的能力

　　“醫教結合”才能夠達到最佳的干預效果，這也是未來的方向。

　　目前自閉癥機構常用的干預方法主要有以應用行為分析ABA、回合教學法DTT為主的強化行為干預，以及結構化教學法TEACCH等。

　　在“醫教結合”方面，主要考察的就是自閉癥機構與三甲醫院的合作關系，注意一定不要相信民間的偏方和游醫，自閉癥最先進的治療方案只會集中在三甲醫院。

　　5、針對性教育

　　每個自閉癥兒童的特點都不一樣，所以一定要采取個體化教育IEP。

　　主要考察機構是否針對每個孩子制定詳細的教育計劃并進行評估與調整；

　　是否能夠做到老師與家長的有效溝通，對孩子在家庭的干預有一個清晰的計劃，并能夠共同研究調整方案，及時反饋信息。

　　6、教學力量

　　這方面主要考察兩個指標：

　　師生比例，理想化的比例為一個老師輔導1~3名兒童；

　　教學方案，主要考察課程的設計和課程的安排；

　　需要注意的是，要注意課程安排的時間規劃，例如一節課的時間是多少，多久休息一次，結構化教學中各種高、中、低結構的課程如何穿插安排，一天有多少節一對一桌面教學課、游戲課、運動課等；

　　7、家長參與程度

　　是否安排家長陪同上課；

　　是否安排家長的培訓；

　　是否安排家長間的交流活動；

　　如果不能陪同是否有視頻觀摩。

　　8、教學環境

　　教學人員的精神面貌、服務態度；

　　安全保護方面，消防，門禁，防撞、防摔、防觸電等；

　　總面積與人均使用面積，教學的儀器設備；

　　衛生環境以及整體的設計是否人性化。

　　9、經濟因素

　　學費以及各種雜費；

　　是否能夠協助申請補助。

　　10、診斷評估

　　入學前，一定要去大醫院進行詳細的診斷與能力評估；需要咨詢自閉癥機構是否有合作的單位以及診斷評估費用情況。教學中進行的評估需要注意兩次評估間隔的時間，以及每次評估是否有詳細的解釋報告。