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CD音樂消除自閉---兒童心理調節音樂!

2006/7/27 15:09:44 來源:不詳 作者:佚名 字體：大 中 小 發表評論　打印此文


    自閉癥是人為地自我封閉于一個相對固定與狹小的環境中，由于隔絕了與人的交往而令大腦生理問題所產生的一種成長障礙。 自閉癥多發于少年兒童，一般在兩歲半前被發現。調查表明，自閉兒童70％以上都伴有智力不足的現象，所呈現的各種行為問題，嚴重阻礙著正常的學習和發展。如果得不到及時的治療，往往會出現愈加嚴重的情緒、心理、行為等方面的障礙，令社會甚至家人越來越不能接受他們。由于被人排斥，自閉癥兒童的挫折經歷就會越來越多，這就將進一步將他們推向更加自閉的狀態。 音樂除了是一般自閉兒童較容易接受和處理的感官刺激外，音樂多重感官的特性，可以協助他們加強專注力和記憶力，而這些都是學習的先決條件。 為此，我社根據國內外心理專家的臨床經驗，結合音樂的特殊元素，專門編輯了一些旋律優美、節奏動聽的音樂，以刺激兒童大腦邊緣系統、腦干和小腦，加快新陳代謝，促進兒童腦細胞的功能分化，改善大腦的供血供氧及微循環，從而增加大腦成熟度，從根本上改善兒童自閉的基礎障礙，提高兒童的接受能力和理解能力，有效地防止兒童各項身體功能的退化。
 
  曲目簡介
1．柴可夫斯基：《花之圓舞曲》 2．巴赫：《E大調小提琴協奏曲》快板 3．舶遼茲：《匈牙利進行曲》 4．莫扎特：《弦樂小夜曲》快板 5．格里格：《彼爾·金特》組曲·晨曲 6．德沃夏克：《幽默曲》 7．亨德爾：《水上音樂F大調第—組曲》中庸的快板 8．柴可夫斯基：《四只小天鵝》 9．貝多芬：《致愛麗斯》 10．比才：《斗牛士之歌》
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