也許我們已經不斷地與愛因斯坦和凡?高失之交臂。在國外,自閉癥孩子讀書的地方叫做天才學校。因為,自閉癥兒童中,往往會出現百年難得一遇的天才,像愛因斯坦、凡?高等。我們的“智障天才”又在哪里呢?
孤獨的“神筆馬良”
廣州目前有8000自閉癥患
者,由于費用高昂的原因,大部分自閉兒都上不了學。記者走訪了幾戶自閉癥兒童的家庭,看到了不一樣的辛酸,天生的腦部發育缺陷給他們、也給家庭帶來了訴不完的苦。
有很多自閉癥兒童會在某些方面表現出異于常人的天賦。文仔(化名)就是一個在繪畫方面的“小天才”。文仔今年9歲半,現在家中自學。3歲才學會說話,且時常以撞擊、拍打頭部的方式表達不滿情緒。主要癥狀:多動、智力發育遲緩。特別愛好畫畫、拼圖、認圖,喜歡自言自語講普通話和玩電腦游戲。家庭生活拮據,僅靠父親收入支持,無法參加收費昂貴的治療訓練班。
文仔家中,大廳不過十多平方米,四面墻壁上掛滿他的大作,大門關上,門背面上貼著的,還是他的畫?!八貏e喜歡畫畫和拼圖,平常調皮起來,怎么叫都叫不住,但是一坐下來畫畫,就是出奇的安靜?!闭f起兒子的特長,肖先生滿面自豪神色,“他那些畫,連我在美院上學的外甥看了,都夸他畫得有水平?!蔽淖心赣H楊女士告訴記者,因為不想埋沒文仔的畫畫天賦,他們不愿送文仔去上特殊學校。
正常人畫畫需要先構思才落筆,但是文仔似乎腦中早已存在許多幅圖畫,只是從里面調出來而已。落筆如同“神筆馬良”一般如有神助。紙筆準備停當,他端坐椅上,不消一分鐘,一幅有山水映襯,花木相伴,上有飛鳥下有游魚的童趣圖畫躍然紙上。楊女士問:“你畫的是什么?”“我畫春天?!蔽淖械拇鸢覆患偎妓?,脫口而出。肖先生說,“看著這些畫,我們總覺得孩子的心里有一個別樣的精彩世界,只是我們無法接近?!?
楊女士告訴記者,由于家庭經濟拮據,不能像其他富裕家庭一樣,只要聽起來有效的療程都帶孩子去試一試,然而,這還不是最大的遺憾,“別人總是對他另眼相看,沒有孩子愿意同他一起玩?!薄拔蚁驅W校提議過,讓我去陪讀,只要有我在身邊,他不會那么調皮。但是,我的請求被學校拒絕了,老師說,同班同學的家長意見很大,如果文仔留下,他們的孩子就會轉班或者轉學?!弊源艘院?,楊女士只好辭去工作留在家中,既當老師又當陪讀,“我們的文化水平很有限,只能教他一些很基本的知識。但這些知識肯定滿足不了他將來的生存所需?!?
一筆算不到盡頭的治療賬
今年7歲半的智豪(化名)是自閉癥兒童中的另一種類型。他的父母為了醫治他,到處求醫,幾年下來,花了無數精力和金錢,但是效果不明顯。
鄧伯告訴記者,智豪1歲多的時候,還不會走路,起初家人并不在意,以為他只是缺鈣。后來到醫院檢查,腦電圖和CT結果顯示,智豪的腦平體發育不良。于是,鄧伯和鄧嬸放棄了退休后資薪優厚的返聘機會,踏上了四處求醫的歷程。鄧伯告訴記者,智豪2歲學會走路,5歲學會說話,其間,鄧家上下付出了超乎想象的努力,用他的話來說:“就差搭上我們倆這副老骨頭了?!?
從1歲半確診時起,智豪開始接受系列康復訓練?!昂钔鶃?,單是花在路途上的光陰,少說也有一年半載?!蓖砩?,爺爺、奶奶還要輪番上陣親自執教培養智豪的認知能力。提到醫療費用,鄧伯又是一聲長嘆,“這筆賬怎么算得完呢?只能說,數以萬計吧!單是三個月一療程的針灸就要花上萬元,而購買各種各樣的藥物更是‘一筆算不到盡頭的賬’”。
廣州自閉兒學校9月將掛牌
3月13日,記者從廣州市兒童孤獨癥康復中心了解到,該中心正在申辦成立小學部用于專門服務自閉癥兒童的教育,今年9月,自閉兒就有望進入特殊學校接受教育。計劃今年開始招收自閉兒上學。
據悉,該中心是市殘聯下屬的非營利性事業單位,也是全國首家由政府投資興建的專門針對兒童孤獨癥的公立康復教育機構,今年將掛牌成為以孤獨癥系列障礙兒童為主要服務對象的公立特殊學校,招收學齡前和14歲以下的學齡兒童,設近200個學位。
名詞解釋
自閉癥又叫兒童孤獨癥,是一種發生在兒童早期的全面性精神發育障礙性疾病,醫學界對這種疾病的成因至今沒有定論,但它主要有以下四個特征:一、孤獨離群,不會與人建立正常的聯系;二、言語障礙十分突出;三、興趣狹窄,行為刻板重復,強烈要求環境維持不變;四、大多智力發育落后及不均衡。
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