孩子“坐立不安”小心患兒童多動癥

　　“剛期末考試完，我們就把他帶到醫院看看。他似乎任何時候都是‘坐立不安’，最讓我們難堪的是上個月的公開課，許多老師和家長都參加，同學們個個認真聽講，唯獨他一個人在座位上不停地扭來扭去、做小動作、玩鉛筆?！焙雷凶x小學一年級，一放暑假就被媽媽還到博愛醫院兒童保健科檢查。通過詢問病史、檢查、測試，兒童心理學碩士何淑華醫師診斷豪仔患了兒童多動癥。

　　多動癥男孩多于女孩

　　多動癥起病的年紀一般在3歲左右，7～14歲最明顯，占學齡兒的3～7％，男孩多于女孩。在我國約有1500萬的患兒，其中有三分之二的孩子會持續到少年期，三分之一的孩子會持續到成年。

　　何醫師認為其病因有：“遺傳、化學、腦損傷和環境因素等，病情繼續發展，患兒往往與抽動障礙、焦慮障礙、心境障礙、對立違抗障礙、品行障礙有共患的現象，如任其發展下去，嚴重者會成為反社會人格?！眱和鄤影Y的孩子注意力集中困難、活動過多、易沖動。主要表現為：

　　1.孩子不論在何種場合，都處于不?；顒拥臓顟B中，如上課不斷做小動作、弄桌子、搖椅子、咬鉛筆、切橡皮、撕紙、拉拉同學等。平時走路急促，愛奔跑，經常無目的地亂闖、亂跑，手腳不停而又不聽勸阻。由于自控力差，這類孩子常說一些使人惱怒的話，好插嘴和干擾大人的活動，常引起大人的厭煩。

　　2.這類孩子膽大，不避危險，不計后果。尤其在情緒激動時，可能出現不良行為。敢翻墻爬高，喜爭吵打罵，常稱王稱霸。由于自控力差，又特別沖動任性，不服管束，常惹是生非。當玩得高興時，又喊又叫，又唱又跳；當不順心時，容易激怒，好發脾氣。

　　3.他們注意力很難集中，或注意力集中時間短暫，如上課時，或東張西望，或心不在焉，有的貌似安靜，實則“走神”。做作業時，邊做邊玩，隨便涂改，馬馬虎虎，常出錯誤。

　　4.多動癥的兒童智力基本上正常。在一二年級時，學習困難還不明顯，但是到了三四年級，學習成績開始起伏不定。題目越簡單越容易出錯，如經常把“＋”寫成“－”，把“b”寫成“d”，把“6”看成“9”，出現錯字、丟字，顛倒等。

　　用腦電生物反饋治療

　　對于豪仔的單純性多動癥，何醫師進行了心理輔導，并運用腦電生物反饋進行治療?！斑@種集趣味性和治療性為一體的電腦治療方式，沒有任何副作用，我們家長挺放心?！闭驹谝慌杂^看的豪仔媽媽肯定地說。

　　據何醫師介紹：“多動癥孩子的腦電波有特異性的表現，能量也比較分散，所以他們常常會出錯。腦電生物反饋治療可以改善多動癥孩子的注意力，幫助他‘坐得住’。我們的治療不是千篇一律，根據病情有些要結合藥物治療；對于抽動癥的孩子，我們運用不同的藥物進行治療，對于感覺統合失調的孩子，我們還會建議他去中醫科，進行針灸治療和‘一對一’的訓練?！焙吾t師還強調：“來檢查的孩子，我們會正確地識別、診斷，治療越早，效果越好?！?/P>

　　兒童保健專家還建議：不能歧視打罵多動癥患兒，不要當眾給孩子戴上“多動癥”的帽子，傷其自尊心。治療時家長要有耐心，不能急于求成。要善于表揚其優點，增強自信心，生活規律化，把他過多的精力引導到有益活動和體育運動上來。這些需要醫生、家長和老師三方面的合作。