即時播報首個世界自閉癥日 “雨人部落”渴求陽光

　　記者在青聰泉兒童智能訓練中心看到，這些正在接受培訓的孩子就是“小雨人”，外表與普通人沒有兩樣，有的還長得非常漂亮。老師們告訴記者，這里的每一個孩子都是一段故事，當普通孩子能夠蹦跳的時候，他們往往還無法把握平衡感，別的孩子能夠背誦唐詩時，這里的孩子還不會開口說話，有的直到六歲多才能勉強吐出爸爸媽媽這個四個字。別的孩子成長中能輕松掌握的技能，這里的孩子都需要專業老師，通過各種感官、體驗的刺激誘導，加上反復訓練才能讓他理解掌握。

　　青聰泉兒童智能訓練中心院長陳潔表示，自閉癥的孩子其實和智障孩子最大的本質的區別就是智障孩子他很乖，其實智障孩子和人是有很好的親近的，他也很想學東西，比如在輔讀學校，他是很愿意學。但是他的智商局限了他，他不一定學的會。但是我們的自閉癥孩子，他有這個能力，是需要我們慢慢挖掘，他就是不愿意學。

　　很多家長告訴記者，由于孩子外貌正常，但行為特殊，所以他們有時候都無法把孩子帶出去，只能集體行動，互相交流，成了城市里的一個特殊部落。小升的媽媽告訴記者，如果沒有老師專業培訓，自己的孩子哪有今天。

　　記者從有關方面了解到，目前全球有三千五百萬人患有這種疾病，根據發病比率推測，上海應當有七千名患者，可目前被送入培訓機構的孩子卻遠未達到這個數字。從去年起，市殘聯提供給每一名自閉癥患兒每年三千元的康復訓練補貼。但對于家庭和機構來說還是杯水車薪。青聰泉的院長告訴記者，自己這里的運作還是靠熱心人援助和慈善基金才能勉強維持。中心開辦三年，收了一百七十名學員，每次培訓最多只能容納三十五個孩子，還有不少孩子等著進入，而老師只有十一個。由于工作特殊，招人一直不順。

　　目前在上海只有四家擁有專業訓練的老師。家長們告訴記者，選擇在這個特殊日子，公開他們“雨人部落”的秘密，就是一旦僅存的這幾家機構無法負荷，這些孩子的將來就成了一個社會問題。

　　記者了解到，自閉癥的概念是1943年才被提出，醫學界對它的研究仍在起步階段，病因不明，診斷困難，目前仍是一種“精神絕癥”，而且即使干預成功，走出孤獨的孩子依然需要定期訓練和社會的接納，在一些發達國家，目前除了大量的政府和民間有專門的康復培訓機構外，還有利用其記憶力好，對數字敏感的特殊才能，讓其從事相關工作，自食其力。所以我們也希望社會各界能為這個特殊群體盡上一份綿薄之力。