小時候的Ivy,頭大大的,單純可愛,要她做什么,她就做什么,不懂得拒絕與抗拒。進入小學就讀的時候,總讓她身旁的老師和媽媽擔心這個小女孩會不會忘東忘西,果真,每天叮嚀的事情,隔天都還得在提醒一次,一陣子沒提醒了,就得再好好教一次。你說她迷糊,她也不迷糊,永遠記得你答應過她的事情,也記得某年某月的某一天你做過的事情,同學的座號,以前的同學誰讀那一班,她肯定比你清楚。
對面這可愛的星兒每日生活常規,老是請老師幫忙、請同學提醒也不是辦法,每天要人告訴她交聯絡簿、上廁所,上課要專心也是挺磨人的,而Ivy依賴也成了習慣。於是,我幫她做了一個簡單的檢核表,提醒她每天都應該要進行的活動,放在她教室桌子的桌墊下,很慎重的告訴她,如果完成了,有喜歡的禮物。對禮物的好奇心驅使Ivy努力去做這張每週一張的檢核表。不麻煩,一週印一張,卻省了老師很多的口水。
製作每日工作的檢核表,要記得配合孩子的理解程度還有要配合班級的生態來執行,這可是重要的喔!
Ivy的上學工作表 月 日~ 月 日
時間 |
應該完成的事情 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
8:00 |
吃完早餐進教室 |
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和老師打招呼 |
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交聯絡簿 |
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交作業簿 * 替代作業交給洪老師 * 班級作業交給同學 |
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8:45 |
上課 專心聽老師說話 |
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手上沒有玩東西 |
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立刻做到老師要我做的事 |
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10:15 |
上廁所 |
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打掃( ) |
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找同學聊天一次 |
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10:30 ~ 12:00 |
上課專心聽老師說話 |
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手上沒有玩東西 |
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立刻做到老師要我做的事 |
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12:00 ~ 12:30 |
午餐前和老師禱告 |
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檢查有沒有抄好聯絡簿 |
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上廁所 |
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找同學聊天一次 |
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1:20 ~ 2:00 |
上課專心聽老師說話 |
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手上沒有玩東西 |
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立刻做到老師要我做的事 |
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2:00 |
上廁所 |
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找同學聊天一次 |
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3:40 |
掃除工作 |
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4:00 |
檢查有沒有帶回家的功課 |
1. 每次做到才打「P」。我會努力做到。
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