兩對孤獨癥、智障患兒練成四手聯彈

孩子們在老師的悉心指導下練成四手聯彈。攝影記者孫振芳

　　經過訓練，6名熱愛鋼琴演奏的特殊學生，有人達到了專業八級，兩對學生則掌握了高難度的四手聯彈技法。然而，當這群孩子沉浸在自己的音樂世界里時，他們的老師們卻為孩子們將來的出路犯起愁來。

　　夢想 6名學生在3位老師的帶領下追夢

　　在日新學校100多名患有孤獨癥、腦癱或智障等病癥的學生中，叢宇翔等6名學生對鋼琴產生了濃厚的興趣，他們對音樂表現出強烈的學習欲望。對此，學校專門安排了3位音樂老師給他們上課?！拔覀儼哑渲?名學生分成兩個組合：患有孤獨癥的叢宇翔和門時偉一組，智障患兒張羽美和石欣萍一組。 ”鋼琴老師馬艷說，還有兩名年齡小一些的學生由李輝老師負責輔導，他們也是患有孤獨癥的兒童。每天下午，老師們都會花兩個小時為這些熱愛音樂的孩子們上課。

　　艱辛 認識一個鍵，學生用了40多天

　　教這些孩子談鋼琴，可不是一件輕松的事兒。馬艷說，她曾用了40多天，讓1名學生準確無誤地找到中央C鍵?！扒俦P上有88個鍵，正常的孩子只要教一兩遍，就能記住中央C鍵的位置，可是他們學起來卻很費勁，得一遍遍地教，甚至有的學生會作出意想不到的舉動，不知道什么原因就突然站起來不彈了，怎么哄都沒用。 ”為了讓學生保持良好的狀態，馬艷有時會把學生接到自己家里住，隨時給他們輔導。欣喜 有人考過八級，兩對練成四手聯彈

　　經過1至7年不等的鋼琴訓練，6名學生如今都已小有所成。已經練琴7年的叢宇翔表現格外優秀，2007年，他獲得了中國音樂學院和中國音樂家協會的雙八級證書，證書上的評語是“演奏完整，有表現力，有希望。 ”馬艷說，叢宇翔正在備考專業十級。

　　更讓老師們欣喜的是，叢宇翔、門時偉以及張羽美、石欣萍兩對組合都可以完成四手聯彈?！皩φＨ藖碚f，兩個人要想在同一架鋼琴上完成四手聯彈也不是件容易的事！ ”馬艷信心滿滿地說：“下一步，我們要練習兩架鋼琴八手聯彈。 ”

　　犯愁 走出校門后，他們還能彈琴嗎？

　　馬艷說：“門時偉和叢宇翔已經16歲了，很快就要走出校門了，他們以后還能彈琴嗎？ ”馬艷希望孩子們以后能靠彈鋼琴吃飯，要不然他們受的苦就白費了。

　　校長孫娟說，老師們十分擔心學生的未來。他們希望社會藝術團體能接納這些孩子，或提供表演、實習的機會，讓孩子們能順利走出校園，融入社會。 

　　記者來慶新