以一個自閉癥孩子的名義

　　【中國孤獨癥資源網報道】有人說，象我這樣的孩子叫“星星的孩子”，還有人叫我們是“跌落人間的天使”，可精神醫學專家叫我們 “自閉癥”或“孤獨癥”患者。

　　我叫瑞瑞，6歲了，從3歲起我就在冉老師自己辦的宜昌市博愛特殊教育學校上學，因為我是一個自閉癥孩子，我是一個特殊的孩子。我的爸爸、媽媽說一切就象是一場噩夢，在知道我是自閉癥的最初的日子里。但他們很快從夢境回到現實，他們說我是幸運的，因為現在人們已經開始認識自閉癥，并可以找到象博愛學校這樣的康復訓練機構。是的，我真的很幸運！因為我有愛我的爸爸媽媽，在學校里，有富有愛心的老師，還有那么多可親可愛的志愿者大哥哥、大姐姐。

　　“自閉癥”是一種廣泛性發育障礙疾病，80年代才在國內正式報道，其千分之一的發病率正逐步引起社會的關注。我們表面上看起來是可愛漂亮的，某些方面似乎是超常的，但到該上幼兒園時，往往因聽不懂老師的話或行為怪異被要求退園，要想上學更是困難。因為病患的困擾，我們對周圍的事物往往視而不見、聽而不聞，更不會與他人正確交際，社交障礙是我們最本質的問題所在，在公共場所，因為我們不懂遵守一些規則而時常遭受白眼和喝斥。

　　聽大人說，自閉癥是一個世界性難題，找不到致病的原因，也找不到治愈的方法?？墒俏业陌职?、媽媽把他們全部的愛都給了我，他們從沒想過要放棄我，他們拿出每月收入的一大半供我去康復訓練，下班后，再苦再累，也會把全部的精力花在我身上，因為學習的障礙，他們要教會我一件事情，往往要重復百遍、千遍、甚至上萬遍。盡管偶爾他們會偷偷掉淚，但轉過身來，他們更加堅定，他們有信心，相信我會一天一天地進步。想一想，我是多么的幸福，多么的幸運！

　　我所在的博愛學校，是冉老師個人辦的，她是老師，更是一位好媽媽，她把我們都當作她自己的孩子，在學校里，我感到安全和溫暖，這里沒有岐視，沒有白眼，在這個大家庭里，50多個孩子生活在一起，象一個大家庭，老師就象我們的媽媽，抱我、親我、鼓勵我，用專業系統的方法給我們盡可能好的康復訓練。就是在這里，我學會了自己吃飯、上廁所、刷牙，一個字一個字地學說話。因為我的點點滴滴的進步，我經?？匆姲职?、媽媽、老師臉上開心的笑。

　　很快，我就到上學的年齡了，我一天天的長大，爸爸、媽媽的心也一天天的沉重，我以后該去哪里上小學呢？學校會不會收我呢？“自閉癥”，我們的教育部門了解嗎？他們能理解嗎？他們能提供我們同等的受教育機會嗎？九年義務教育，象我這樣的特殊孩子能夠享有嗎？

　　我現在上的是私立的康復學校，是全自費的，學校里有幾個孩子因為特別可憐，有一個小弟弟他沒有爸爸、媽媽，而他很有康復的可能，冉老師實在不忍心拒他于門外，免費收下了他?？扇嚼蠋熞粋€人的力量能有多大呢？2到6歲是自閉癥孩子康復訓練的黃金時段，有好多的孩子因為沒有足夠的錢而錯過了最佳訓練時機，終生不得康復；有的孩子是父母掙一點錢就來訓練一段時間，訓練不能堅持，沒有什么效果；還有好多孩子在校門外等待、徘徊，眼看著訓練的黃金時間就這么流逝，機構太少，沒有一家公辦的康復學校，單靠民間個人辦學的力量真的是太有限了。

　　11月30日，是世界殘疾人日，我要到夷陵廣場去表演節目，媽媽、老師說我的歌唱的好，我要去唱歌給大家聽。非常感謝學校費了老大的勁給我們爭取到這個展示的機會，我會好好表現的。更重要的是，要多在這樣的場合宣傳我們這個特殊的弱勢群體，讓越來越多的人知道我們、了解我們，進而理解我們、關注我們、幫助我們。

　　在此，我以一個自閉癥孩子的名義，向政府呼吁：重視和關心我們自閉癥兒童，從立法上將“自閉癥”納入殘疾人保障范疇，讓我們這些可憐的孩子也能擁有和同齡孩子相同的權利，得到公平、公正的對待；向社會呼吁：關注我們這些特殊的孩子，多給我們一些理解和愛心！

　　上蒼給我們關上了一扇門，請你們為我們開一扇窗，讓陽光透進來。