自閉癥患兒家長龐女士:
需要家長的無限付出
走進龐大姐的家,一臺鋼琴擺在進門的最近處。琴架上擺著包涵最近正在練習的車爾尼作品849號,孩子喜歡照相,家里新添置了一臺數碼照相機:“我們不求他成才,只是希望他能像正常孩子那樣有個快樂的童年?!?/p>
為了患孤獨癥的孩子,龐大姐毅然辭去公職,一心一意地照顧孩子,甚至不惜到學校做一名清潔工人,來陪伴孩子?!梆B育一個自閉孩子,家長起碼要付出普通孩子家長的三倍心血和精力?!?/p>
自確診以后,日復一日,樂觀積極的龐大姐始終相信只要自己努力,一定能為孩子的成長開辟出一條道路?!皩议L來說,永不放棄就是對孩子最好的承諾?!?/p>
音樂天才的母親邱婭:
需要來自社會的更多寬容
邱婭的孩子吳秋實是一個算不出小學算術題的鋼琴奇才,同樣為孤獨癥患兒的母親,在邱婭的組織下,成都的自閉兒童家長成立了一個協會,互相鼓勵、交流經驗。包涵媽媽叫邱婭“大姐”。
邱婭贊成孤獨癥兒童一定要上普通學校,“本來就是自閉了,一個人在家病情該更重了?!?年級后,吳秋實放棄了對他而言非常困難的數學,而他在音樂方面卻展現出非同一般的天賦:先后奪得國內外多個大獎,并在全國首屆“挑戰命運”特殊藝術大賽中獲樂器組一等獎。目前,吳秋實從西南民族大學畢業后已經開始自食其力。
“孤獨癥兒童一半是白癡,一半是天才,但只要能有好的環境來培訓和引導,就很有可能過上正常人的生活?!睂τ谛∶鞅恍W拒收一事,邱婭以自己兒子的切身經歷為例,“希望學校和社會都能更加寬容一些,多一些理解,為這些特殊的孩子們開啟一道門?!?/p>
錦官驛小學校長李宜:
有缺陷的孩子們同樣很可愛
“不能歧視,他們需要更多的包容?!痹阱\官驛小學,一些有身體或智力缺陷的孩子同樣被接納進了普通的班級,享受著跟其他同學相同的學習機會。
校長李宜認為,讓這些孩子進入普通的環境和正常的孩子一塊學習生活,“能幫助他們打開緊閉的心門,多和同齡人交往,才能有進步?!?/p>
他坦言,接受這樣有缺陷的孩子,學校需要付出更多的精力,“我們對老師有要求,也會針對學生個人制定單獨的學習計劃?!贝送?,他也很注意引導其他孩子和家長來接受這樣的孩子,“他們生了病,需要我們大家一起來幫助他治好?!?/p>
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