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兒科醫生轉做心理醫生 屢遭“飛單”不后悔

2010/11/22 7:46:44 來源:漢網-武漢晚報 作者:佚名 字體: 發表評論 打印此文

  昨日清晨6時許,曹萍慢慢鉆出被窩,給身旁的健健蓋好被子,才悄悄起床。曹萍是一位心理醫生,健健今年4歲,是一名孤獨癥男孩。1個月以來,他們像母子一般,同吃同玩同睡。曹萍的工作,就是觀察他的一舉一動,尋找打開他心靈窗戶的鑰匙。

  和普通創業者不同,曹萍不僅為生存而忙碌,還把這些患有孤獨癥的孩子,當作有瑕疵的藝術品精心修補。兒童孤獨癥,也叫自閉癥,是一種社會交往障礙或缺陷,如社會交往、言語表達障礙、興趣范圍狹窄、行為方式刻板等。

  目前,在曹萍工作室生活的孩子有10來個。這些孩子很多從嬰兒期開始,就缺少面部表情,回避他人目光,拒絕別人的擁抱,與父母離別時沒有依戀表情,見到父母也沒有愉快的表示,別人叫他的名字沒反應,平時幾乎不講話,與人溝通往往通過打手勢或哭鬧,甚至有自傷自殘行為。

  今年8月,國家衛生部辦公廳印發的關于《兒童孤獨癥診療康復指南》指出,目前尚缺乏針對兒童孤獨癥核心癥狀的藥物,并強調兒童孤獨癥的治療,應以教育干預為主,藥物治療為輔。

  5年以來,已經有40多名曾患孤獨癥的孩子,經她這種“修補”,逐漸向世界敞開心扉,并重新回到父母身邊,過上了和正常孩子一樣的生活。

  兒科醫生轉行做心理醫生

  付費就診的人寥寥無幾

  曹萍現年47歲,畢業于原武漢第二醫學院(現江漢大學醫學院),曾在一家大醫院當過兒科醫生,開過診所,還做過快餐店。2002年,她經過培訓,拿到了心理咨詢師資格證。

  心理咨詢服務按時間收費,每小時50至200元。為了迅速進入角色,曹萍在一家心理醫院精神科病房呆了3個多月,每天守候在患者身邊。當年底,她成立了曹萍工作室。

  心理咨詢行業在學術界很受重視,但直到 現在,并未得到社會的認可。不少人覺得,承認自己有心理問題,相當于說自己是精神病。因此,曹萍工作室的咨詢電話不少,但愿意前來付費就診的寥寥無幾,而且還屢遭“飛單”。

  家長大多不得要領

  花費十幾萬元沒有效果

  普通心理咨詢難以為繼,曹萍也沒找到心理咨詢師的成就感。因為專業的關系,她經常到各大醫院的兒科“串門”,發現他們對于兒童孤獨癥只診斷,卻很少進行有效治療。原因是到目前為止,世界上還沒有治療孤獨癥的有效藥物,只能通過教育干預。

  資料顯示,近年來,僅武漢市每年診斷的孤獨癥患兒上千名。醫學界認為,孤獨癥的主要治療方法,重點是教會患兒有用的社會技能,如日常生活的自助能力,與人交往方式和技巧,與周圍環境協調配合及行為規范,對公共設施的利用等最基本的生存技能。

  令人遺憾的是,不少家長對于怎樣進行教育干預,往往不得要領。南湖花園居民郭女士的兒子今年3歲,從未開口說過話,被診斷兒童自閉癥。跑遍全國10多家大醫院,花費十幾萬元仍一無所獲??粗⒆涌⌒愕拿纨?、傻傻的表情,她經常以淚洗面。

  三年下來只能保本運營

  邊緣創業期待更多人關注

  曹萍很快把重點轉向兒童孤獨癥,開始大量查閱相關教育干預的資料。她在實踐中發現,不少孤獨癥患兒智力并不差,甚至非常聰明,通過一段時間的教育干預,相當一部分可以慢慢緩解。

  武昌水果湖男孩建建,1歲前都很正常:眼睛黑亮,一逗就笑。過了周歲以后,出現了逃避大人眼光、喊名字不理、不能走、不說話、目光不集中,始終游移等癥狀。一家大醫院的診斷是:發育遲滯,打針、吃藥、理療半年多沒什么效果。兩歲時再次到醫院診斷,醫生的結論是兒童孤獨癥。

  治療記錄顯示,建建剛到曹萍這里來時,目光游移,幾乎不說話,對人沒有特別依戀或不喜歡的表示,上街不走路,沒大人陪就哭鬧,喊他的名字也不理會,肚子餓了就哭。

  經過一個多月的封閉輔導后,孩子漸漸有了笑容,晚上喜歡粘在父母或熟人身上,聽童謠或唐詩,看童歌視頻,有時還會跟著視頻里的孩子跳舞,只是對陌生人目光游移;逛街一兩個小時,大人不抱也沒事,甚至可以一個人玩上一兩個小時;叫名字都會大聲回答,開始接受語言的培訓,會說短句了;肚子餓了,會把大人往廚房里引,還會主動說:“阿姨,我要喝酸奶”等簡短的句子。曹萍稱,為孤獨癥兒童輔導三年來,目前,只能保本運營,還談不上賺錢。主要還是信息不對稱,很多家長不清楚怎么介入治療。

  輔導一個月得花三四千元

  一些家庭可能無法承擔

  一個孩子,封閉輔導一個月,花費大概是三、四千元。她認為,有些家庭可能無法承擔。

  說起自己輔導孤獨癥患兒的“絕招”,曹萍認為,心理輔導、教育干預其實并不玄乎。家長對孤獨癥患兒并不缺乏熱心,只是缺少耐心和細心和一定的指導。還有家長對孤獨癥患兒心存誤區,甚至自己都以為孩子智商有問題,精神不正常等等。這種先入為主的思維定式,很難讓孩子敞開心扉接受訓練。

  曹萍建議,剛開始,家長要盡可能滿足孩子的需求,特別是心理需求,直接告訴孩子,他多么聰明,多么可愛。多抱孩子,對孩子好的舉動,要加以肯定,發自內心地欣賞他,親吻他。對孩子怪異的行為,切不可有頭疼、討厭的表情,更不必苛責。否則,只能讓孩子的心走得更遠。

  曹萍稱,輕度的兒童孤獨癥,本來就不需要專門的封閉干預,只需要在訓練方法上接受一定的咨詢指導。多讓社會關注兒童孤獨癥,家長訓練得法,輕度患兒就很容易度過難關。沒有時間和精力的家長,才需要送到工作室。中度和重度患兒,有需要進行必要的封閉訓練,家長在家訓練也需要一定的指導。
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