引導“星星的孩子”走出封閉

　　深圳市自閉癥研究會聯合深圳愛心企業和社會團體舉辦多項活動，以期讓社會更多地關注自閉癥人士。這是慈善音樂會上，自閉癥兒童和老師、義工們同臺演出?！　。ㄙY料圖片）

　　以前，峰峰（化名）在家中一呆一天不說話，不理人，現在媽媽叫他時，他會看著媽媽，回應媽媽的叫喚；以前，小輝（化名）在小朋友們都聽從幼兒園老師的指令安靜地聽故事時，會突然站起來往外跑，拉也拉不住，現在，他也能和其他小朋友一樣安靜下來了。在平常人看來，峰峰和小輝的這種進步，根本不值一提，但是對于有“星星的孩子”之稱的自閉癥兒童而言，經過兩個多月的訓練，就獲得這樣的進步，卻讓人驚喜而感動！

　　今年３月份，市婦女兒童心理健康服務中心向社會征集２０個自閉癥患兒家庭，中心將為入選家庭提供公益性的自閉癥患兒康復訓練。最后，２０個自閉癥患兒家庭幸運入選，并于４月份開始獲得中心心理專家精心的音樂康復訓練。項目開展至今，只有短短兩個月，但是這個“關愛家庭健康工程”項目，卻為入選家庭帶來了很大的希望――孩子們在音樂和專家的引導下，慢慢走出自己封閉的世界，開始關注更加豐富多彩的天地。

　　專家表示，音樂成為了打開自閉癥患兒封閉的心鎖的一把鑰匙。

　　兩個月訓練讓自閉癥孩子有了走出封閉的希望

　　在市婦女兒童心理健康服務中心，記者看到了一間特別的訓練室――擺滿了各種樂器，有鼓、鈴鐺、木琴，還有很多玩具，簡直是一個音樂游戲室。正是這間音樂游戲室，在過去兩個月里，成為２０個自閉孩子的樂園。

　　“我們以前也發現了孩子喜歡音樂，但是，沒想到，只上了兩個月課，孩子就有了很明顯的變化！”自閉癥兒童家長劉女士說起孩子的變化，就顯得很興奮。劉女士告訴記者，她的兒子小輝今年６歲，４歲時檢查出是嚴重自閉。劉女士說，兒子從小表現得很聰明，兩歲多一點就能玩電腦游戲，但是這個安靜玩游戲的孩子卻不會開口說話！一開始，劉女士夫婦以為他只是說話比較晚，但是到４歲還沒說話，劉女士就急了，帶孩子去檢查才發現，孩子不是安靜，也不是說話晚，而是患有自閉癥！劉女士和丈夫對此難以接受。但是為了孩子，他們倆輪流全職照顧孩子，帶他玩耍、運動，希望能盡力讓孩子回歸正常。但是兩年的時間，雖然孩子有了一些進步，比如身體協調能力好了一些，但是仍有很多問題無法解決，包括不說話，包括上幼兒園時經常無法集中精神，往往上課上著上著就跑了，老師拉也拉不住。但是，在中心上了兩個月課后，孩子開始表現出對上課的興奮，并且能與老師互動，更重要的是，他能安靜下來了！“當幼兒園老師告訴我，孩子現在能安靜下來，有規范自己行為的控制能力，不再動不動跑出課堂時，我真的高興得淚流滿面！”

　　和劉女士一樣高興的，還有唐女士。她的兒子峰峰，也從一個從不回應別人叫他，也不會主動說要上廁所因此經常尿褲子的孩子，變成了一個聽到叫喚會看著叫他的人，給予回應，每次上廁所會找父母，讓父母帶著去，再也不尿褲子的孩子?！耙郧?，我們不斷地和他說話，但他從不回應，我們都灰心了，但是，只是兩個月的課程，卻讓我們看到了希望！”

　　用音樂和游戲打開孩子的“心鎖”

　　“我們整個項目，主要是用音樂和游戲來作為主要手段，觸動自閉癥孩子，讓他們開始敞開自己的心扉?！敝行母敝魅?、心理咨詢師柯波說。

　　柯波告訴記者，從中心的調查情況看，深圳的自閉癥患兒人數和發生率都高于全國水平。而世界上關于自閉癥的成因未有定論，治療方式也各有不同。但是，音樂是一種超越語言功能的手段，也是目前世界上對自閉癥患兒康復訓練效果較好的一種手段。因此，中心決定征集深圳自閉癥家庭，特別是中低收入家庭、低保家庭開展音樂治療康復訓練，讓孩子們在音樂的訓練中不斷改變原來消極的行為，比如不愛說話、注意力不集中、多動、機械地重復某種習慣動作等，從而達到減少不良行為習慣的目的。

　　在訓練中，中心的心理咨詢師們發現，大部分孩子對音樂沒有抗拒性，即使是那些對語言溝通很抗拒的孩子，也或多或少對音樂表現出興趣。這時，心理咨詢師們就必須通過觀察、記錄，摸索每個孩子對哪類音樂比較敏感、感興趣，然后再有針對性地通過相應類型的音樂來引導、訓練孩子。比如有的孩子喜歡《兩只老虎》，一聽到這首歌就會手舞足蹈，并且會因為想聽到這首歌兒學會向他人表達自己――抓住老師的手，用不太清晰的話語急切地說：“兩只老虎，兩只老虎！”有的孩子比較多動，但是他在聽《致愛麗絲》時，卻能安靜下來，聽從老師的指令，表現出集中注意能力的加強。而有的孩子喜歡節奏感強的打擊樂器，老師敲打出不同節奏的鼓聲，讓孩子在模仿的游戲過程中，與老師有了讓人欣喜的交流。

　　“音樂治療是一種非藥物治療，沒有生理上的危害性，僅僅上了兩個月課，每個自閉癥患兒只上了８至１０節課，效果就已經很可喜。這證明我們的音樂訓練課程項目還是很適合這批自閉癥兒童的。我們也因此感到非常地振奮！”一直負責這個項目的柯波表現出一種助人后的愉悅。

　　自閉癥患兒亟須社會關注家長耐心支持

　　每個自閉癥患兒家庭，都會因這樣一個“星星的孩子”而承受巨大的壓力和負擔。

　　劉女士告訴記者，當她第一次送孩子去上幼兒園時，孩子第二天就被退回來?！袄蠋熣f，幼兒園不是特殊學校，不能要小輝這樣的孩子！”后來，劉女士不得不找到另一家幼兒園，并百般拜托老師，磨破了嘴皮子才讓孩子上了幼兒園。但眼看孩子就要到上小學年齡了，而普通小學，對于小輝來說，似乎有點遙遠?！罢f實在的，我害怕孩子去上學后馬上被退回來。即使不退回來，我也擔心老師要照顧那么多人，而小輝又這么特殊，他能在學校里過得好嗎？”

　　除了上學，社會上的眼光，也讓劉女士感到痛苦。以前，劉女士一家曾在一個小區居住，但是鄰居們卻對小輝十分歧視，有時候指指點點，說小輝是傻子，因此，劉女士不得不搬家。但是經常搬家也不是長遠之計，畢竟孩子好不容易適應了周邊環境又得離開，對孩子而言也是一種傷害。

　　“我們希望社會上對自閉癥孩子寬容些，讓他們能更好地康復、成長！”劉女士說。

　　而唐女士的壓力不僅來自于孩子的病，更來自于孩子的病給這個家庭的承重負擔。唐女士的丈夫患有尿毒癥，女兒也有隱基性腎炎，整個家庭就靠她一個人工作支撐。而現在對自閉癥孩子的康復訓練，卻基本上是高收費的?！爸行呐e辦的這種免費康復訓練，對我們這種貧困家庭而言，是福音，但是據我所知，如果缺乏政府和社會的支持，項目也會因為資金、資源問題而難以為繼。到時候，我們的孩子怎么辦？”

　　柯波告訴記者，中心的這個項目確實如唐女士說的，如果沒有得到政府和社會的支持，很難堅持?！爱吘刮覀兪欠怯臋C構，光靠我們自己的力量，很難長期去運作這樣的項目。因此，我們希望政府部門、愛心企業和愛心人士能更加關注自閉癥兒童這個人群，支持深圳的家庭健康工程?！笨虏ㄒ脖硎?，社會上對自閉癥兒童及家庭的關注和寬容，也將給孩子們和家長們帶來無形的支持。

　　同時，柯波還指出，作為自閉癥患兒家長，對孩子的康復也是起著關鍵的作用，比如家長應該更加關注孩子的成長，做到早發現、早治療。此外，要耐心地尋找解開孩子心鎖的那把鑰匙：“不是說所有孩子都適合用音樂來進行康復訓練，也許是畫畫，也許是游泳，也許是別的一些形式。家長一定要耐心去觀察和發現，這樣，自閉患兒或者會像小時候有自閉傾向的游泳名將菲利普斯那樣，在特定的領域開創屬于自己的天地！”