擔驚受怕 兩歲的寶寶與電視自閉癥

　　最近小韜迷上看動畫片，經常一看就是半個多小時，非常專注。小容還好，喜歡看就看兩眼，不喜歡看就自個去玩。

　　兩人從一歲左右就開始看幼教片，都是我從網絡上下載的，最初主要是看“巧虎樂智小天地”，這是臺灣發行的一套電視節目，質量非常好，內容也豐富多彩，節目分年齡段，從幾個月大的嬰兒到上小學都有適合的相應內容。當時我還暗自慶幸發現了這么好的一套節目。

　　后來，隨著小容和小韜年齡的一點點長大，老看固定的一套節目就有點無聊了，所以我就開始下載國內和國外優秀的動畫片，不過，大部分小容和小韜都不喜歡看，不喜歡看可能是因為年齡太小，或者內容情節過于復雜，倆人不感興趣，所以，保留到后來的就只有幾部了，國內的動畫片有“小山羊和狼”“小蝌蚪找媽媽”“雪孩子”等，都是非常老的動畫片，反正我小時候挺喜歡看的，呵呵，相比之下，國外的動畫片就多一點，倆人最喜歡看的有“美女與野獸”，“聰明的一休”“米奇妙妙屋”“玩具總動員”“精靈鼠小弟”等等，以前愛看“花園寶寶”和“天線寶寶”，現在不喜歡看了，一打開這個節目，兩人就咿咿呀呀地表示抗議，意思趕緊換其它節目。

　　這些節目制作都非常優秀，質量精良，內容健康，不但小孩子喜歡看，大人也喜歡看。以前兩人最多能看二十分鐘，可現在小韜看電視的時間卻越來越長，而且隨著情節的發展，自己還跟著傻笑，看的是津津有味。小容對電視節目好像沒有那么專注，偶爾感興趣的時候才湊過來跟小韜一塊看?，F在每天下午從幼兒園放學回家，一般先在外面玩４０分鐘左右，然后回家吃點東西，在剩下的離睡覺前的一個半小時里，小韜看節目的時間接近一個小時。

　　所以，我特別擔心，這么小的孩子就開始如此關注電視節目，以后會不會得上“電視綜合癥”？

　　在家里，電視已經成了小容和小韜日常生活中不可缺少的伙伴，我不否認電視對于孩子早教和成長方面所帶來的積極方面。孩子從電視中獲取了大量的知識，早期可以開發語言潛能，孩子長大以后，可以從簡單的模仿發展到深層次的理解，還可以拓展知識面，很直觀的認識各種從未接觸過的物體，各種社會角色，動物，魚類，鳥類等等，包羅萬象，獲得廣泛的信息，促進孩子智力和理解國的發展。所以，剛開始，我也是基于這樣一種想法，慢慢來引導孩子看電視節目。其實我這前也給孩子買了“啟蒙大卡”、“幼兒畫報”和“識字認物”等這樣的閱讀材料，但兩個孩子好像對此興趣不大，經常是你教你的，他玩他的，相比之下，電視好像對他們吸引力更大一點，當然這也有好的一方面，那就看電視學習吧。

　　但同時電視也帶給孩子很大的傷害，我自己也了解一些，除了眾所周知的輻射，傷害視力等，電視還可以導致孩子患上心理上的疾病，對于大人也如此，比如說“電視綜合癥”“電視孤獨癥”“電視自閉癥”等，看電視吃東西還會導致人易于肥胖。對這些我只有耳聞，沒有切實研究，所以在網上搜了一些專家的看法。

　　近年來國外學者發現，隨著電視機的普及，兒童孤獨癥患者日益增加。他們將其中由于看電視而引起的孤獨癥，稱為“兒童電視孤獨癥”，多見于3-7歲的兒童。國外專家經過觀察和研究后指出，患了兒童電視孤獨癥的孩子，即使再經最優良的教育，將來仍會有相當一部分人不能很好地適應社會，也就是說不能像正常人那樣很好地生活。

　　比較行為學之父肯拉特·Z·羅倫茲博士認為，人在出生之后6個月內所見所聞的學習經驗(光，聲音的學習經驗)會成為成長之后行動的基礎。如果讓嬰兒太早接受過強的光及聲音的刺激，嬰兒的大腦會對機械的聲音產生反應，對于母親和其他親人的聲音反而沒有反應了，這是造成自閉癥的一大原因。他認為電視對于頭腦還在發育的小孩，尤其是0歲，1歲，2歲的小孩會產生完全的破壞作用。電視會剝奪孩子的思考力，因為看電視需要的只是孩子的被動注意力，小孩子在看電視的認知學習中會變得不再愛動腦筋。沉迷于電視的孩子在生活中缺乏主動性，對電視的過度關注讓他們忽略自己的玩具和小朋友，守在電視機前看那些并不適合他們的節目，不愿意和其他人交流，從而出現“電視自閉癥”。

　　復旦大學附屬兒科醫院醫學心理科主任高鴻云教授指出，長時光看電視、依附電視的孩子，很輕易患上“電視綜合征”，從而侵害生理和心理健康?！半娨暰C合癥”對兒童心理的影響重要表現在以下幾個方面：

　　第一、電視的聲畫效果對兒童的感官刺激較大，而書本與之相比就顯得比擬單一。因此，孩子在假期里習慣了電視的刺激，開學后面對書本時就輕易躁動不安，表現為看不進書，無法堅持留意力。

　　第二，對孩子來說，圖像較文字而言更輕易懂得，無需多動頭腦。愛看電視的孩子會在無形中養成思維的惰性，不利于其思考才能的培養與進步。對電視嚴重依附的孩子，其語言才能、抽象思維才能，特別是把握數學符號系統的才能，都會有所下降。

　　第三，長期依附電視的兒童由于缺少一定的人際交流，會變得孤僻、不愿意與人來往。有些患上“電視綜合征”的孩子，會表現得對四周事情漠不關懷，非常反感他人干擾其看電視，心境輕易煩躁。而他們的舉措模擬力卻很強，會經常模擬電視中人物的語言、聲折衷動作。有的孩子甚至會把廣告詞背得滾瓜爛熟，卻經常文不對題地運用于日常生涯中，甚至發展到自言自語的變態狀態。

　　目前小韜才兩歲，已經對電視節目開始表現出濃厚的興趣，我一方面竊喜，看到小韜能從電視節目中學習，而且自己也在試著慢慢理解節目內容，但同時也害怕，擔心他會看節目上癮，從而忽略了其它更為健康的學習渠道。所以從今天開始，我為孩子大體制定了一套可行的生活計劃安排：

　　幼兒園放學后，在外面玩５０分鐘左右，小容和小韜最喜歡在外面玩了，剛好附近有施工的，所以最近的活動是喜歡在外面挖土，呵呵，接下來回家吃東西，由于幼兒園下午吃飯早，晚上擔心孩子餓，所以一般回家還要吃點零食，吃完東西，陪兩個孩子自由活動，也可以看電視節目，但時間一般控制在半小時以內，我剛好從網上定購了“頂極閱讀”，那么這段時間最主要的內容就是陪孩子一起看看書，做做游戲，把孩子的注意力從電視節目上吸引過來。晚上時間過的很快的，８點半就開始洗漱，然后哄著上床睡覺就可以了。

　　希望這樣的生活安排能讓小容和小韜更為健康的成長。