“類自閉”，邊緣孩子的隱形危險

　　自閉癥治療在學界還未有定論，但不可否認，一些社會因素造成了現代人的“類自閉”現象，有些嚴重的會發展成抑郁癥等精神問題。

　　明星梁朝偉在一次采訪中曾透露過自己的童年，在他小時候，父母離異，自此梁朝偉心里留下了一道不可抹去的陰影，讓小小年紀的他變得憂郁。他不敢去學校，害怕與人交往，害怕同學們問起自己的父母，很多事情積壓在心里，他變得越來越孤獨，就像一只瑟瑟發抖的離群雛鳥。

　　梁朝偉并不是先天自閉，他的“自閉”其實是后天造成的。自閉治療癥現在學界還未有準確定論，但是我們卻不可否認，一些社會因素造成了現在人們的“類自閉”現象，有些嚴重的會發展成抑郁癥等精神問題。

　　“精神留守”讓孩子“親情饑渴”

　　心理專家孫睿熙告訴記者，現在很多家長教養方式不當，會導致孩子出現“自閉”（這里的“自閉”不是自閉癥，而是孩子的精神狀況有點兒類似于自閉癥人群）的苗頭。扔下孩子不管或者過度寵愛孩子都不行。

　　“比如父母生完孩子之后，就趕忙出去工作了，把孩子留給保姆或者家里的老人們照顧。孩子其實需要的不僅僅是物質上的喂養，精神上的喂養也很重要，父母的力量是任何人都替代不了的。保姆只能照顧到孩子的起居飲食，家里的老人畢竟年紀大了，精力有限，而且嚴重者，有的老人患有老年心理障礙，比較內向，孩子自然就不愿意和人溝通了。 ”

　　目前，我國農村有很多留守兒童，他們的健康、心理都在承受著一次次的沖擊。全國婦聯等單位的調查——《農村留守兒童家庭教育活動調查分析報告》顯示，有45.1%的留守兒童認為父母不在身邊對自己產生的最大影響是“感到心里孤單”，三成的孩子有心理問題。人們把這種狀況叫做“親情饑渴”。然而在社會的大環境下，很多父母被生活的重擔壓垮了身子，“誰都不愿意離開孩子，看見孩子這樣那樣，誰不心疼，可出來是為了給孩子創造好條件，將來考大學，翻身。 ”一位河南籍網友對記者說，他的QQ上曬滿了孩子滿月的照片。

　　然而，有些父母在孩子身邊，卻因為忙于工作，缺乏和孩子的交流溝通，導致了一部分孩子出現了“精神留守”的現象。還有一部分父母，對孩子非常粗暴，孩子也選擇逐漸封閉自己，不愿意再與父母接觸。還有另外一些孩子，因為父母離異，察覺出自己家庭的不完整，在同學們面前不敢訴說，像梁朝偉一樣，害怕提起自己的家庭，因此造成了不合群。這些孩子們時刻感到孤獨與恐懼，他們將自己安排在一個小小的封閉空間中，享受著最后一點點幻想出來的安全感，獨自舔著自己的傷口。

　　究其根源，專家認為，是現在高壓力的生活節奏與人們對感情的隨意，導致離婚率上升、不管孩子的父母越來越多。如果想要孩子少出現心理問題，那么就需要整個社會共同努力，不僅父母要關愛孩子，社會也應對其進行疏導與關愛。

　　還有另外一種父母，則是因為過度溺愛孩子，導致孩子出現“自閉”行為的。

　　孫睿熙主任講了個例子： 4歲半的小胖在幼兒園挨批評了，當時被說的孩子有三個，老師的語氣并沒有很不好?？尚∨只丶液缶统霈F問題了，他不愛講話了，原本活潑的孩子也不蹦蹦跳跳了。于是家長就帶著孩子去了心理咨詢中心。讓那里的咨詢師們大跌眼鏡的是，小胖來咨詢，身邊還帶了不少家長，媽媽、姥姥都來了，言談間，各種溺愛。原來，因為小胖是家里的寶，受到了全家的過分溺愛，導致孩子抗打擊能力特別差，不能容忍別人說他。只要他被小小的說一下，就會備受打擊，然后將自己封閉起來“療傷”。

　　這種孩子的“自閉”行為則是源于家長的溺愛。一般，獨生子女的抗壓能力比較差，家長在平時應注意對孩子進行挫折教育。

　　學習壓力太大 孩子也抑郁

　　社會環境壓力頗大，家長們在社會的洪流中艱難跋涉，于是，很多父母將希望寄托在了下一代身上，他們給年幼的孩子灌輸競爭意識，他們鼓勵孩子考個好成績，雖然這種鼓勵有時候帶有強迫性質，父母過早地將社會上的廝殺帶給了孩子，究其根源，專家分析，應試教育難逃其咎。

　　小杰是高二時開始出現問題的，他本來是個非常健談的少年，然而，高二之后，他的成績下降，父母的嘮叨越來越多，他會感到周圍所有的目光都是帶有侵略性的，于是他將自己關了起來，成了同學們眼中的“宅男”。其實他并不玩游戲，只是呆呆坐著，會臆想自己的頭很痛，然后就真的去吃止疼藥。他媽媽在面對孩子的改變時，不僅沒有安慰，反而哭著責罵說他是“不爭氣的東西”。

　　分數其實有些時候不是學生的命根，而是家長的命根，分數至上主義成了很多孩子的噩夢。專家建議，父母不要過分關注孩子的成績，親情溝通、互相關愛才是最重要的。

　　父母的焦慮不僅體現在對待已經出生的孩子身上，還體現在對待胎兒上。府東志愿者協會會長趙旭告訴記者，如果母親在懷孕時，心情不好、焦躁，或者感到的壓力巨大，都容易造成孩子生下來后患有先天的自閉癥。高齡孕婦、不愛與胎兒溝通交流的孕婦，都容易生下一個不太健康的孩子。因此，懷孕的媽媽要適當舒緩心情，讓腹中的胎兒也感受到“陽光”。

　　10%自閉兒童智力超常

　　電影《雨人》中，哥哥雷蒙·巴比特患有自閉癥，但是他卻擁有超強的記憶力，他能在一堆游戲棒散落的瞬間計算出一共有多少根游戲棒。而根據研究，牛頓和愛因斯坦都有輕微的自閉癥，比爾·蓋茨小時候也有輕微的自閉癥表現。 70%左右的自閉癥兒童智力落后，20%在正常范圍，約10%的智力超常。

　　所以自閉癥的孩子也有獨特的“超能力”，他們可能記憶力超群，可能智商奇高。趙旭介紹，自閉癥的孩子分為很多種，其中高功能自閉癥可以上學，他們的智商和普通孩子差不多，在其中有些記憶力也頗高，他們的記憶超過了正常人。這些孩子可以上完小學、初中、高中甚至大學、研究生。“不過因為這種孩子經常在學校里表現特殊，再加上家長和老師沒有溝通好，沒有正視這些問題，因此導致別的孩子對這類孩子產生不太友好的行為，他們雖然在學習上沒有問題，但是卻受到很大的心理創傷，最終會導致退學。 ”因此，如果家里有高功能自閉癥患兒，家長也希望其上學，那么就要提前與學校、老師進行溝通，周圍的人也不應戴著有色眼鏡去看他們，給這些孩子良好的成長環境。當然，做康復性訓練是必須的。