1、沒有依戀感
婷婷1歲前,任何人都可以抱著她出去玩,爸爸媽媽、爺爺奶奶突然離開,她也不會哭鬧。婷婷媽說:“我們以為這是她很聽話的表現。”
專家指出,依戀感的缺失就是自閉癥兒童非常明顯的表現。一般正常的孩子,當父母等監護人離開后,孩子會以哭鬧等形式表現出對監護人的強烈依戀感。“但是自閉癥的孩子不會。”
2、沒有交流欲望
婷婷媽介紹,婷婷喜歡小鴨子玩具,只要一捏,小鴨子就會叫。婷婷聽到之后,便異常興奮,雙手拍打地上或者打人,然后學著叫。但平時婷婷常常眼神呆滯,即使和她說話時,她也不會看著對方。婷婷媽以為這是因為女兒遺傳了家長的近視眼。
專家指出,眼神呆滯,沒有和對方對視,對交流的欲望缺失,是自閉癥孩子的重要特征。
3、沒有咿呀學語
正常小孩在一歲多一點的時候也開始學會咿呀學語了,家長們也都“爸爸、媽媽”地教了很多遍,但是婷婷總是說不出。婷婷的家人卻也不著急,他們認為孩子長大點兒了,自然也就會說了。
專家表示,出現語言障礙的孩子中有25%~33%有自閉癥的可能性。
4、不喜歡被擁抱、疼愛
孩子都享受家長充滿愛意的擁抱或撫摸,但是自閉癥的孩子有的卻不喜歡類似的愛撫行為。魯魯就是其中的一個例子,他不喜歡也不愿意接受別人的疼愛。魯魯媽媽說,魯魯差不多兩歲時常常喜歡自言自語,討厭被別人打擾。有一次魯魯被玩具的棱角割破了皮膚,但是卻沒有哭,魯魯爸爸當時還表揚他很堅強,沒想到這也是自閉癥的一個信號。
專家介紹,有部分自閉癥的孩子對疼痛感覺遲緩,或對外界的情感感知比較弱。一般情況下,孩子6個月時,會對父母大笑或作出快樂表情;10個月時,孩子聽到自己的名字會有反應;1歲時會呀呀學語、會用手指指物給家長看;16個月時會說至少一個單詞;18個月時目光會跟隨別人的指點看東西,會玩假扮游戲;2歲時,孩子會說有意義的詞句。“如果孩子沒有以上特征,那家長應該主動帶孩子上醫院檢查了,并配合醫生進行干預。”專家說。
專家介紹,總之這類兒童的特征就是不看、不指、不應、不說、不參照、不炫耀、不點頭、不搖頭、不尋求安慰,該怕不怕,不該怕卻怕,該笑不笑,該哭不哭等。
早發現早干預有助康復
家長通過“四沒有”來觀察孩子,能夠更早地發現隱藏在兒童內心的自閉癥。專家介紹,醫院對兒童自閉癥的診斷標準從2歲開始,但是如果自閉癥兒童2歲之前,家長給予足夠的愛,對他日后的康復訓練很有幫助。
及早發現及早干預是提高康復效果的關鍵,自閉癥兒童進行康復訓練爭取越早越好,不宜超過6歲。專家表示,6歲以后,孩子的腦部發育基本定型,再訓練,效果沒6歲前的好。早期發現孩子自閉癥,應從出生后開始。
專家介紹,早期干預的核心是將這些孩子帶到豐富的社會互動中去,而不是任由患兒整天在屋內來回奔跑、坐著墻角看旋轉的車輪或將物品排列成行……這或許可以減輕這類兒童(尤其是當他們長大后)的社會功能缺陷,自閉兒的希望更大。“雖然自閉癥的治療,目前仍然存在很大的難度,但是只要堅持正確的教育和訓練,還是有希望的。”專家說。
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