用愛溫暖“星星的孩子”

　　有這樣一群孩子,他們不懂躲避傷害,不懂分辨是非,他們甚至不會用語言表達心情。他們是自閉癥兒童,是“星星的孩子”。如今,接納自閉癥兒童的多是專業的自閉癥康復訓練機構,卻極少有幼兒園或者小學愿意主動為“星星的孩子”提供集體學習、交流的平臺。為此,專業機構呼吁社會能給予支持,給“星星的孩子”們提供“隨班就讀”的機會,讓他們也享受到集體生活。

　　在許多人看來,自閉癥兒童不是封閉在自己的世界里,就是行動不受控制,甚至會出現暴力行為。這些“星星的孩子”可能出現的負面行為,使得幼兒園、學校在是否接納或者提供“隨班就讀”機會給他們時顧慮重重。而這些顧慮,更是讓期盼孩子回歸集體、融入社會的家長看在眼里,急在心里。

　　筆者認為,“隨班就讀”是可以幫助到自閉癥兒童,讓更多的健康孩子走到自閉癥兒童身邊不失為一種集體接納“星星的孩子”的方式。

　　專業人士指出,“星星的孩子”喜歡與同齡人交流,而且集體生活對于康復良好的自閉癥兒童而言助益性很大。所以,我們期盼在康復機構保證探望者安全的情況下,能有更多健康的孩子走近“星星的孩子”,與他們聊天、玩耍,讓孩子們純真的愛溫暖“星星的孩子”孤寂的心。