自閉癥和心理發育不足不能劃等號

　　近日，我們走訪調查了十幾家醫院的心理發育中心，發現了很多家長不了解自閉癥，甚至把心理發育落后的孩子當場了自閉癥。

　　通常有些孩子，在到了說話年紀的時候也會出現一些異常的狀況，如重復別人的話。

　　近日，我們走訪調查了十幾家醫院的心理發育中心，發現了很多家長不了解自閉癥，甚至把心理發育落后的孩子當場了自閉癥。

　　通常有些孩子，在到了說話年紀的時候也會出現一些異常的狀況，如重復別人的話，固執的玩某樣東西，不會主動和小朋友玩耍等癥狀，這些和自閉癥的特征很是相似。但是，他們與父母溝通很好，也依戀父母，能理解和表達自己的需要，雖然發音不太清楚，所以，這樣的孩子不是自閉癥，而是早期心理發育不足，造成注意力、協調性、語言等方面發展滯后。還有的患兒本來就是剖腹產出生，由于沒有經過產道的擠壓，很容易觸覺敏感、情緒不溫，固執、不合群、膽小或招惹別人，注意力不集中、本體感差、協調性和自覺性都很差，進而影響語言的發展，所以會很容易導致家長混淆，認為孩子就是自閉癥。

　　其實自閉癥孩子都有較為明顯的表現特征，只要認真觀察就不難分辨。例如：在人際交往方面，對外界事物不感興趣，似乎察覺不到別人的存在，與人缺乏目光接觸，不能主動與人交往，分享或參與活動。分不清稱謂，不合群、無語言或只有很少語言。自閉癥患兒在嬰兒期就可能表現出避免與他人眼與眼對視，缺乏面部表情。當父母離開時，沒有任何的依戀，父母回來時沒有愉快的表情和迎接的姿勢，當他害怕時也不會尋求保護。

　　語言發育方面，自閉癥患兒總是默默不語，或者開始講話比別人晚，而且所講內容少，在情緒與行為方面表現異常，對物品有怪異的興趣和玩法，固執的堅持某些行事方式和程序，拒絕改變習慣和常規，長時間重復一個機械動作，會莫名其妙的哭、笑、鬧，對某些聲音、畫面很敏感等。

　　另外就是興趣范圍狹窄，只要一種類型的玩具，或者對一般兒童所喜歡的玩具、游戲不感興趣，而對一般兒童不作為玩具的物品非常感興趣，如喜歡圓的物品、可旋轉的玩具、泥土、修理工具等。由于他們對物體特性的興趣與正常兒童不一樣，所以就會出現難以加入到別的孩子游戲中去。

　　當發現孩子有自閉癥傾向時，千萬不要慌張，但也不能不以為然，要及早找專家確診，順利的進行早期干預，并把握時間，科學的進行治療，加強康復訓練，越早越好。在診查時，不能把醫生觀察孩子的5分鐘當做最終結論，應在干預訓練過程中深入了解，科學評估，嚴格區分心理發育落后和自閉癥，對癥下藥，確?？祻托Ч?。