一、孩子患自閉癥,家庭該如何應對?
與患有其他疾病的兒童的家庭相比,自閉癥兒童的家庭存在著更多的困難。因此,作為自閉癥兒童的家長應積極面對現實,并尋求醫生的指導與社會的支持。
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通過心理咨詢與指導,盡可能接受現實,保持情緒的穩定,以積極的心態生活。自閉癥兒童康復協會是一個能夠給自閉癥兒童和家長提供幫助的民間組織,通過家長間的相互支持,對家長保持良好的心態起著重要作用。
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盡可能了解自閉癥,從而對兒童的預后有一個相對現實的期望,對兒童所需的醫療、教育訓練等方面的幫助有較為充分的認識,并能夠正確地尋求各種資源對自閉癥兒童進行治療和訓練。
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尋求教育訓練等方面的指導,掌握照管、教育訓練自閉癥兒童及行為矯正的基本方法,與醫生、老師積極配合,使自閉癥兒童在家庭中得到教育訓練和行為矯正。
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盡一切努力爭取家人及社會在精神和物質上的支持,不要選擇孤軍奮戰,閉門苦撐。家長們只要克服了自己的心理障礙勇敢地邁出一步,就會是另一片天地。
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家長是改變孩子的人,改變孩子的前提就是改變自己,首先是調整心態。心態并不能直接改變現實,但是它可以改變家長處理問題的方式。其次是生活方式的改變。因為有了一個自閉癥孩子,家人的生活重心將在相當長一段時間里要轉移到孩子身上,應盡量使家庭生活安靜些,這樣會給孩子帶來一份安全感與舒適感。創造條件使孩子獲得機會與家人相處,享受母子親情,享受家庭溫暖。最值得家長注意的一點是行為方式的改變。在教育訓練一個低年齡段的自閉癥孩子時不要忘了帶著一份童心、童趣,要想盡一切辦法逗孩子笑,和他一起做游戲、唱歌,把自己變成孩子的玩伴、朋友,讓孩子接納你、關注你、親近你、接受你的幫助和教育。’
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(1)保持牢固的婚姻家庭關系:作為自閉癥孩子的父母,面對殘疾的出現,應有一種科學、客觀的態度,不要相互埋怨,在教育孩子的方式方法上也要互相商量,共同努力學習,不斷提高自己。
(2)父母雙方不要因照顧孩子而忽略對方:在家人與親朋的幫助下自閉癥孩子的父母也應有機會安排自己的生活,也應有自己的生活空間。
(3)不要因孩子完全失去了自我:盡量克服極端的思維方式和極端的行為方式,不要認為照顧好孩子就是你的全部生活。在妥善安排孩子的教育訓練時也應有自己的生活、自己的工作和自己的興趣。
(4)分工合作:所有的成功個案無一不是在全家通力合作中產生的。通力合作也就是齊心協力,在齊心協力的前提下,各有分工、各有側重,這樣就能確保孩子在各個方面都能得到發展和提高。
二、自閉癥的預后如何?
隨著人們對自閉癥的認識逐漸深入,治療、干預和康復手段不斷發展,自閉癥兒童的預后會越來越朝著比較好的方向發展。越來越多的案例表明,早期的系統的、科學的、密集型的治療(每周不少于20~30小時)訓練,將會得到較好的康復效果。
自閉癥兒童的預后受以下幾個因素制約:①疾??;②智力;③受教育的情況;④家庭環境;⑤社會環境??傮w來說,輕度的自閉癥有部分會自行緩解,經訓練后,一些孩子會“恢復到接近正常”。中度和重度的自閉癥患兒,經過訓練后都會學到東西,癥狀有所改善。但大多數自閉癥患兒都不能完全克服自閉癥帶來的人際交往障礙。
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