功能領域及年齡:社會: 獨立 4-5歲
認知表現: 配對 1-2歲
目的:提高獨立做事情的能力。
目標:在沒有輔助或監督下做一些家務活。
材料:毛巾,不易碎的餐具,不易碎的托盤。
操作過程:計劃一些簡單的家務活,這樣將使孩子有事情可做,發展獨立做事情的能力,教他在家里做一些有意義的事。如果必要,給予一些具體的任務,例如,你打開紙巾或把餐具混合在一起等,但是不要讓他看見你這樣做,否則他會感覺他正在幫助你。你給他的任務可以包括折紙巾,或者把洗完以后的混合在一起的餐具分開,或者擦干凈家具的某一塊特殊的地方。發揮你的想象計劃任務,但是記住任務一定要簡單要有樂趣。開始的時候你要在他的周圍做些活,這樣他需要幫助的時候,你在那里。當他變得習慣于自己一個人做事情,逐漸離開他做事情的地方。制作一張每天活動的表,向他顯示他到底應該做些什么,以及如果他完成這些家務活,他將到得什么獎勵。當“做事情”的時間開始的時候,帶著他到日程表前,指出他將做什么活動。最后在日程表上增加第二項任務,看一看他在完成第一項任務以后,是否愿意做這項任務。在完成每一項家務活的時候,給予獎勵。用日常表上的東西獎勵他。記住在他不再要輔助就能做之前,只進行一項他以前做過的活動。
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