自閉癥孩子不合群我們可以怎么做

　　專家介紹說許多抽查標明，合群的孩子在知識規模，言語表達能力，人際往來能力等方面均顯著優于性情孤僻、不愛往來的自閉癥兒童。

　　不合群的孩子大體上可以分為兩大類：一類表現為默不做聲、孤僻、懼怕陌生人；另一類表現為愛哭鬧、愛搗亂、愛逞強、愛無事生非。

　　要培育孩子合群，家長首先要以身作則，為孩子創造一個良好的家庭環境。這首要表現在全家人和睦相處上，大人關懷小孩，子女關懷老一輩，切忌以孩子為中間，處處圍著孩子轉，讓孩子凌駕于爸爸媽媽之上。一同，家長也要尊重孩子，切忌隨意怒斥、打罵，要讓孩子在互敬互愛的家庭氣氛中構成合群的性情。

　　家長還應該讓孩子多參與團體活動。從小生計在同齡人的團體中，孩子們會逐漸學會怎樣生計，怎樣共處，怎樣游玩。有許多家長生怕自己的孩子會在團體生計中“吃虧”，便需求孩子自顧自，不要與其他小朋友交游，這樣做表面上似乎是愛孩子，實際上，使孩子無法得到團體生計的訓練，勢必會影響孩子的健康成長。

　　關于愛搗亂，愛逞強，愛無事生非的孩子，家長要教誨他：“你這樣下去，沒有一個小朋友會和你一同玩了，教師也不會喜愛你的。”在幼兒園，教師應使用孩子的“從眾心理”，使他看到整個班級是團結的，守紀律的，搗亂，逞強是不受歡送的，孩子漸漸就會同化于團體之中。