自閉癥患兒的特征是怎樣的

　　一、人際關系障礙

　　1、沒有依戀行為不理人、自己玩自己的；不粘人（不會像一般孩子一纏著大人不放，喜歡大人抱他、逗他陪他玩）。有人形容他們把父母視為“生活的工具”，要吃什么東西才去拉媽媽的手，而不是“情感對象”，平常沒事就不理媽媽。

　　2、對親人和生人的反應沒有很大的差別 ?？吹綃寢寔砹?，爸爸下班了，不會表現出特別高興，常常是沒有什么反應；看見陌生人也不害怕，不認生。

　　3、對人際關系不感興趣。對團體游戲活動不感興趣，很少主動找人玩，很少主動參與一群人的交談，也很少能和他人維持真正持久的友誼。隨年齡增長，有些會在人際關系上有所進步，但仍表現出對“人”不感興趣的特征。

　　二、溝通障礙

　　1、語言溝通障礙。即通常所說的語言發育遲緩。許多家長之所以帶孩子到醫院，就是因為“幾歲了，還不會說話。”主要表現還有：咬字不清，說話速度太快，音調太高或太低；說個別字詞、而不說完整的句子；仿說現象明顯，如背誦詩歌、廣告詞，或重復他人的問題；難以交談，如被動回答，答非所問，重復提問，話題單一；人稱代詞錯用，常常是不會用人稱代詞，“我”與“你”混淆。

　　2、非語言溝通障礙。不使用眼神傳達信息或感情，眼光常飄忽不定；不會用手勢、表情、身體動作與媽媽或其它人交流。

　　三、刻板行為

　　1、對人、物的固定反應。對親人或生人說固定的話，做固定的動作，不懂得應因人、因時、因地不同而有所變化；對待玩具或某些物品有固定的擺放或擺弄方式；對于某些物品有依賴性。

　　2、日常生活中有固定的儀式，往往表現在吃飯前后、睡覺前后，上廁所前后及出門前和剛回家時，會說固定的話，做固定的動作，這些都被稱做儀式性的行為。

　　3、自我刺激。很多自閉癥的孩子，對自己的身體有固定的“使用方法”，例如：斜眼看人，走路踮腳尖，玩自己的聲音（叫、笑、自言自語）用手摸嘴唇、耳朵或其它身體部位，玩手指、拍手、跺腳,身體前后搖晃，原地跳躍等。