怎樣界定自閉癥患兒的行為

　　1、口語能力有限，發展遲緩。

　　2、無意義的語言模仿現象突出。

　　3、無口語。

　　4、沒有能力維持與他人的對話。

　　5、社會交往上存在顯著的困難，包括不會運用非語言的行為如眼神、面部表情來表達自己。

　　6、沒有能力主動發起或建立與同伴間的關系，對那些對于自己或他人看起來很重要的事物表現得沒有興趣和熱情。

　　7、無法或很少與他人一起玩耍。

　　8、社會性的互動行為缺乏。

　　9、情感表達能力受限。

　　10、興趣范圍狹窄，會持續不停地擺弄某個特別的物品或物品的某些部分。

　　11、極端追求儀式性或程序性的行為，強調同一性，難以接受生活中的變化。

　　12、重復性的肢體動作，如拍打手掌，或者在某些情況下有自我傷害行為。

　　13、認知、智能水平各異。

　　14、在某些有限的領域中有著極其超常的認知能力，比如記憶或數字的簡單運算。