難覓一所合適學校
光谷八小一年級4班的38名學生開始上課。在教室最后一排的正中間,一位女士幫著身邊的男孩拿出課本和文具。課上,她一邊聽課做筆記,一邊安撫身邊孩子的情緒。
“陪讀媽媽”姓張,今年36歲,她的孩子名叫揚揚(化名),今年7歲。揚揚4歲時才學會開口說話,后來又被醫院檢查出有自閉癥,學習比較困難,且容易與他人發生矛盾。
媽媽“全天候陪讀”
去年8月,張女士找到光谷八小的校領導,希望學校能夠收下揚揚。并主動提出,只要學校給孩子一個接受教育的機會,自己可以“全天候陪讀”,時時刻刻在孩子身邊看護。
學校領導經過幾天商議后,同意了張女士的要求。張女士立即辭掉了自己的白領工作,當起了“陪讀媽媽”。
揚揚所在班級的班主任譚銘雙說:“剛開始,很多學生不習慣班里坐著一位大人,常常會扭頭看而分散注意力;有時候揚揚在課堂上自言自語、吃東西也會影響到其他學生,老師不得不常常對受影響的學生做一些安撫工作。”
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