自閉癥的言語治療

　　言語的治療：

　　在言語交往中，患自閉癥的兒童面臨兩種障礙。其一，一些患自閉癥的兒童沒有言語的能力（由于腦部和說話器官有異）。其二，自閉癥兒童說話滔滔不絕，但不明白其意義。

　　許多家長見孩子不說話，感到十分焦慮，有些家長甚至經常對孩子感到過于焦慮，并沒察覺到孩子已經通過身體動作表達，實際上對言語交往已經盡其所能。其實這點是很重要的。

　　治療言語障礙的基本目標就是訓練不能說話的兒童們，致使他們能用言語交往或表達自己的需求，能正確發音，能使人們了解他們所說的話。訓練兒童交往的能力先從做手勢開始，發音、單字、詞、句子。進行訓練計劃時必須按照目前兒童的言語交往能力，接下來再提高其交往程度。

　　治療自閉癥兒童的言語障礙不同于正常兒童。

　　有時候，他們的言語障礙是由于觸覺和本體感受的障礙引起的。有些自閉癥患兒不能說話的原因是因為他們沒察覺到本身有口腔、舌頭、面頰或牙齒。

　　當印尼的自閉癥兒童開始進行刷口治療以了解身體器官時，他們開始能即時發音，說出有意義的言語。不了解本體感覺器官的存在妨礙了兒童說話的能力。因此我們經?？砂l覺到許多兒童把手放在嘴里或用舌頭發出聲音，因為通過這樣，他們才能記起自己的嘴巴。要輔助治療兒童的言語障礙，應記得數項問題。首先，教兒童認識重要的字句，別在第一次訓練時就教他們在日常生活中不曾見過或不曾用過的東西。其次，教他們生活范圍內的情況或物體的名稱。第三，著重言語交往為首要的治療目標，切莫僅教兒童說話。第四，教兒童言語的用途，使兒童在日常生活中能立即運用之。