社交發展方面:對外界事物不感興趣,不大察覺別人的存在; 與人缺乏目光接觸,未能主動與人交往,分享或參與活動; 在群處方面,模仿力較弱,未能掌握社交技巧,缺乏合作性; 想象力較弱,極少通過玩具進行象征性的游戲活動。
溝通方面:語言發展遲緩和有障礙,說話內容,速度,及音調異常; 對語言理解和非語言溝通有不同程度的困難;可能欠缺口語溝通的能力。
行為方面:在日常生活中,堅持某些行事方式和程序,拒絕改變習慣和常規,并且不斷重復一些動作;興趣狹窄,會極度專注于某些物件,或對物件的某些部分或某些特定 形狀的物體特別感興趣。
發展方面:大約有百分之三十的智力發展正常,百分之七十智能發展遲緩或者智商會在七十或以下;在各方面能力的發展不平均,而且發展過程和一般兒童有差別。
情緒及行為方面:由于溝通上有困難,加上未能適應轉變,所以比較容易受情緒或環境因素刺激,表現沖動或有傷害性的行為。
生活習慣:會抗拒某種味道,顏色或未曾吃過的食物,因而形成嚴重的偏食行為;會有難以入睡的情況。
強項和興趣:部分患者可能會有異常的記憶力; 在個人興趣和技能方面可能有特別超卓的表現。
- 發表跟帖
- 相關文章