上海正開展探索部分中小學幼兒園可招收自閉癥兒童

　　自閉癥兒童如何融入社會？從小與正常孩子一起學習是個不錯的辦法，但隨班就讀要面對諸多挑戰。昨天在寶山區培智學校舉行的上海特殊教育醫教結合情況通氣會上傳出消息，上海部分中小學幼兒園試點招收自閉癥孩子，提高自閉癥孩子的康復效能。

　　自閉癥幼兒小軒，情緒經常不能自控，稍不順心大哭大鬧。曲陽第二幼兒園教師創造了“分合”法，單獨教育過程中，矯正他異常的情緒行為；在特殊教育班級中，鼓勵他擔任小老師，幫他提高自信；最后，把他放進普通班級，練習正確行為的習慣、體驗正常情緒反應。兩年后，小軒順利進入普通班，和普通孩子一樣生活學習。

　　在普通學校對自閉癥兒童進行教育，離不開醫學支持。浦東新區愛心幼兒園在區殘聯、市兒童醫學中心和兒保所專家以及華師大教授的支持下開展“自閉癥兒童康復訓練”課題研究，開發了促進自閉癥孩子康復的游戲，并根據醫學評估制定游戲訓練方案，不少自閉癥孩子與正常孩子一起快樂成長。