“六一”兒童節將至 長春自閉癥兒童學校尋“新家”

　　

校門外焦急等待的家長

         “希望能找個面積在500平方米左右，年租金在7萬元左右，可以供這些自閉癥孩子進行康復訓練和日常玩耍的地方。”長春一家自閉癥兒童訓練學校的校長王義娜望著在走廊里跑來跑去的孩子們嘆了口氣。前些天，小學方面出于對學生安全的考慮，拒絕自閉癥孩子家長進入學校陪讀。這事兒整得雙方都挺為難，加上今年11月份，特教學校和租給他們場地的二道區實驗小學的合同就要到期了，孩子們沒有辦法再在這里繼續他們的康復訓練了。所以，她希望能有人給這些孩子提供一個新的場地，給他們構建一個“新家”。

　　自閉癥孩子需要家長陪同 學校不讓家長進

　　在長春市二道區實驗小學門外，一早上學的時間，門外聚集了很多家長，他們都是來送自己的自閉癥孩子上學的。人群中，王義娜非常沮喪，作為新智特教學校的負責人，她不知道該如何面對這些滿懷期待，又充滿擔心的家長。

　　“前幾天，小學不讓這些自閉癥孩子家長進了，說是出于安全的角度考慮。特教學校里的孩子大多數年齡都在6歲以下，由于自閉癥孩子的特殊性，他們需要家長的看護。如今，家長不能陪在孩子身邊，僅靠幾個特教老師是遠遠不夠的。”王義娜一邊說，一邊拿著手機希望和小學方面的負責人取得聯系。

　　校門外，仍有家長陸陸續續地領著孩子來報到。從外表上，幾乎看不出他們與正常孩子有什么不同。“來來來，快給抱過去。”一名在校門里面的老師如是招呼著。母親舉起自己的孩子，有些吃力地送到了欄桿另一頭的老師手中。一連幾天，孩子們都是以這樣的方式被接進校園的。

　　兩方各自有苦衷 卻很難權衡

　　盡管孩子已經送進了校園，但家長們依舊不肯離去，他們希望能和王義娜一起，跟小學方面商量一下，看看能不能讓他們進去陪著孩子。

　　記者撥通了實驗小學梁校長的電話，她說，學校根據上級要求，出于對校園安全考慮，嚴禁非教職員工的人員進入。“之前已經有不少小學生家長跟我們反映過這個問題，我們也一直在考慮，最終才做出了這樣的決定。”梁校長說，除了這個原因外，今年，二道區實驗小學的招生情況比往年好很多，所以，即將到校的學生也會很多，面臨著教室不夠用的局面，所以，今年11月份合同到期之后，也就沒有辦法再跟特教學校繼續合作。

　　對于校方的答復，王義娜說，上個月開始，她就一直在為特教學校尋找新的校址，但始終沒能如愿。

　　“六一”將至 找到“新家”是給孩子們最好的禮物

　　王義娜說，這個特教學校開辦10年了，她的孩子就是一名自閉癥患者。“當年，我的孩子也在這個學校進行康復訓練。2006年，我接手了這個學校。很多人都覺得開辦這樣的一所學校應該是掙錢的，但事實并非如此。”在王義娜身后的墻上，一張“民辦非企業單位登記證書”端正地掛在墻上。

　　“每名孩子每個月繳納的費用是1500元到1700元，這個是根據家庭狀況而定。學校42個孩子，每月收入在六七萬塊錢，教職員工每個月開支是5萬多元，這其中還包括他們的保險和福利待遇。每月5000元的租金，再購買每天的食材，偶爾還要添置教學器材，這些錢幾乎沒有什么剩余。”王義娜擔心地說，她也想盡快搬走，不給小學添麻煩，但還需要時間。

　　至于合同到期前，家長們陪讀的問題，昨天下午5點，梁校長和王義娜又在一起碰了個頭，最終研究出了方案：小學允許自閉癥孩子家長進入學校陪讀，但名額有限制。

　　王義娜說，如果有人能夠為這些孩子提供一個新的場地，能夠在合同到期后不致耽誤他們的康復訓練，她就很開心了。“找到‘新家’或許是給孩子們最好的兒童節禮物吧。”