根據孩子語言特點發現孩子是否為自閉癥

 

　　語言是人與人交流的一種重要方式，對于孩子來說，從肢體動作、表情、哭鬧的情緒變化到學會使用語言來表達個人需求，這是每個孩子必須學會的事情。作為自閉癥孩子來說，做明顯的特征就是語言障礙，所以一般來說，如果您的孩子在應該說話的年齡，還不會說話，那么您就要注意了，孩子就可能不是說話晚，有可能是語言發育遲緩，在或者就有可能是自閉癥了。鄭州瑞曼康復訓練的康復訓練師告訴我們，這時您的孩子就需要到正規醫院進行診斷，如果是，語言發育遲緩和自閉癥，不要耽誤孩子的最佳康復時期，應道專業的康復機構進行康復，以免延誤孩子的最佳治療時期。那么孩子會在多大開始說話呢？不同階段孩子的語言特點分別有哪些？

 

　　嬰兒多大會說話

 

　　孩子多大會說話是爸爸媽媽十分關心的一個問題，特別是年輕父母，對于孩子開口說的第一句話都滿含著期待和憧憬。第一句“爸爸、媽媽”會使多少年輕父母位置動容。那么孩子到底多大才能會說話？多大會說話才算正常呢？

 

　　事實上，剛生下來的初生兒就會“說話”，只不過對于他們來說，哭就是他們所說的話，他們借由哭聲來表達自己的需要、感受等，只是他們的這種語言只有經常照顧他們的的人才能理解，而一般人是很難理解的。

 

　　·下面我們也來看看不同時期的孩子，語言優勢什么樣子的呢？

 

　　· 出生1-3個月

 

　　嬰兒只能發出“啊”、“呀”、“嗚”等單音節字，而且大多為類似語氣的聲響。這個時候我們的語言發育可能不是太明顯。

 

　　· 出生4-5個月

 

　　寶寶會偶爾發出聽起來像“爸爸”、“媽媽”等疊音來，但是這時候這些類似于“爸爸”、“媽媽”的發音對于他們其實是不具有特定意義的，也許這只是他們碰巧發出的而已。但孩子還是已經應該能發出疊音了，所以應該注意。

 

　　· 出生6-9個月

 

　　嬰幼兒會說的話逐漸多了起來。這時候嬰幼兒的咿呀學語聽起來更像是在“說話”了，好像他們的發音也具有了更多的意義，但事實上，這是因為他們咿呀學語的語調和語氣類似于你的語調和語氣了。這一階段，父母要多給寶寶讀書、講故事，多跟他們講話，從而給他們更多的語言刺激來促進語言的發展。

 

　　· 1歲到1歲半

 

　　寶寶能夠說出一兩個詞語了，而且這時候他們是知道這些詞語的意義的，個別語言發展比較好的幼兒甚至可以說一些語法上并不完整、規范的短句，比如說“糖吃”等。而且在這個階段幼兒的語言會根據情境有語調的變化，比如當表達問題的時候他們會提高自己的語調，比如說他在因想吃糖果而渴望征得媽媽同意時會說“糖糖？”

 

　　· 1歲半到2歲

 

　　寶寶的詞匯量已經能夠達到兩百多個了，但是據研究這些詞匯之中絕大部分是名詞，還有少量的動詞和形容詞。這一時期的幼兒學習語言的速度很快，甚至可以達到每天十個或者更多，所以作為父母，要給孩子提供一個良好的語言學習環境。

 

　　· 2歲半到3歲

 

　　隨著孩子自我意識的發展，孩子已經能夠使用“我”、“你”這些人稱代詞了。而且這個時候，寶寶的詞匯量也會進一步增多，達到三百個左右，而且他們能混合使用名詞和動詞說出一些簡單的句子了，比如說“我要吃糖。”

 

　　· 3歲之后

 

　　孩子的語言能力會繼續快速發展，逐漸能夠做到和人持續進行談話，而且他們的語調、語氣、用詞等能根據具體情境進行調整。

 

　　鄭州瑞曼康復訓練中心的康復訓練師告訴我們，孩子說話是一個逐步漸進的過程，而且孩子之間有時也會存在一些差別，有的孩子說話早一點，而有的孩子可能會晚一點，父母無需過于擔心。但如果發現孩子的語言發展明顯落后很多，父母則要及時帶孩子到正規的醫院進行診斷，及時發現及時治療。