五大游戲治療法的介紹及在自閉癥兒童的康復中的作用（上）

　　五大游戲治療法

　　游戲治療需要家長密切配合，兒童不合理的行為若僅靠說教或懲罰去矯正，往往難收成效，反之，采用適合年齡特點的游戲方法治療或可奏效。游戲治療法一般可分為以下幾類：

　　●角色扮演游戲

　　與其用成人進行咨詢談話的形式交談而問不出一個所以然，不如通過角色扮演游戲，讓孩子扮演母親、父親、老師或其它角色，讓他在扮演的過程中體驗角色、渲泄情緒、表達愿望，從中了解孩子的想法。

　　●象征性游戲

　　利用小玩具做一些短小而帶有情節的象征性游戲，讓孩子在游戲中約束自己的行為，例如讓孩子戴上面具，講一個自己編的故事，從旁提醒他們約束行為，并提示故事情節和灌輸正確的應對方法，達到編訓與規范行為的目的。

　　●模仿游戲

　　這種游戲方法主要通過模仿活動，發展孩子的自我意識，培養他們的自我約束能力。一旦孩子出現失控行為，應立刻進行干預和指導。

　　●畫畫游戲

　　畫畫游戲的作用是利用實物控制孩子的動作和行為，孩子經過長期的訓練，能夠有意識地控制動作，規范行為。這種游戲活動的重點不在于激發和鼓勵孩子如何想象和創造，而是幫助他們通過畫畫活動學會控制自己。

　　●規范游戲

　　通過打彈子、玩撲克牌、下棋、投球等具有競賽性質和固定規則的游戲，讓孩子學習遵守規則。經過一段訓練后，孩子自然能夠自覺遵守規則。

　　什么是游戲治療？

　　在游戲治療中，兒童可以通過游戲『演繹』心中的想法和感受，讓老師了解兒童的內心世界。當兒童感受到被明白、被接納，及在心理上感到安全時，他便能全面地表達及發掘自己 (包括感受、想法、經驗及行為)，達到最理想的成長和發展。

　　當兒童遇到情緒問題或挫折時，不像成年人般有足夠的詞匯或洞察力，能將他們的困擾或擔心直接說出來。表現出來的往往是不同的行為或社交問題，甚至是身體上的不適。

　　游戲治療是一種特別適合兒童的心理治療方法，強調老師為兒童提供一個有接納、有同理心及安全的空間，能幫助孩子改善行為、建立自信，令兒童在情緒及心理上健康地成長。