家長一點通:
我的女兒張戈，她是一個孤獨癥患者，她今年十八歲了，現在她生活完全可以自理，一般的交流沒有問題，還可以一個人乘車去她熟悉的地方，會做一些簡單的家務，自己拿著錢到超市買東西，會用電腦打字、打電話、彈電子琴，每天寫日記。張戈現在已經不是我們的包袱，而是全家人的“開心果”，張戈能走到今天這一步是在很多人的幫助下，也是我們堅持不懈的結果，我們走過了漫長的十幾年，當她三歲被確診為孤獨癥時，我們以為世界末日已經來臨，曾經想過帶著她離開這個世界，當看到張戈天真可愛的小臉時我們又別無選擇，其中的酸甜苦辣是常人無法想象的。其實路就在自己腳下，孩子是無辜的，家長的責任是無法推卸的，當你的孩子被確診為孤獨癥后，家長千萬不要因此而消沉，要敢于面對現實，盡快調整好自己的心態。父母心態的好壞將直接影響孩子的預后，良好的心態是孩子發展的基礎，一定要以平和的心態去面對你的孩子，盡自己最大的能力挖掘孩子的潛能，一旦家長平定下來以后，就要多學習有關孤獨癥方面的知識，多了解這方面的信息，向專業的醫師、老師請教，向其它的孤獨癥家長學習，從心理上得到支持，為將來訓練孩子打好基礎。
訓練孤獨癥的目的就是要讓自己的孩子能得到最大限度的發展，其中能力的發展比學習文化知識更為重要，因為孤獨癥孩子大多存在交往障礙，語言障礙，如果這兩方面得不到改善，以后將會困難重重，根本無法上學，無法走入社會，有些家長在這方面有點誤區，注意孩子的知識方面，常常忽視能力的培養，在日常生活中照顧得太周到，孩子還沒有餓時餅干已經送到嘴邊，剛吃了一塊餅干，水又送來了，孩子為什幺要講話？他什幺都不用說已經有人為他準備好了一切。完全生活在一種沒有“需求”的環境之中，這是最可怕的現象。希望引起家長的高度重視。
還有一部分家長依賴心理比較重，認為孩子已有老師訓練了，自己可以不管了。雖然有時心里著急，但無從下手，不知道怎樣去和孩子交流，總希望有一種藥能把病治好?；蛘咴跁夏苷业揭环N訓練方法來訓練孩子。其實每個孩子的情況均不一樣，對我的孩子有用的方法，也許到了你那里一點都沒用，家長要仔細觀察孩子，靜下心來，找到訓練自己孩子的“突破口”，從日常生活、從最小的事情開始，也許十天，半個月看不出成果，但總有一天你會發現你的付出會得到回報，你的孩子會有質的變化。
例如
1怎樣教孩子會用“我”、“你”、“他”。
2怎樣讓孩子知道“今天”、“明天”、“后天”。
3怎樣讓孩子學會“等待”。
4 怎樣讓孩子了解“季節”
5怎樣讓孩子知道“好與壞”
6怎樣提高孩子的說話聲音聲。
訓練孤獨癥一定要有一個計劃，但計劃并不是一成不變的東西，你現在最想讓孩子學會什幺，孩子目前最需要的是什幺，這些都是你的近期計劃。不要教條主義，要根據自己孩子的特點，喜怒，愛好來安排，向有經驗的醫師、老師請教。我建議多個項目一起訓練，畫畫累了就出去走走，總之要讓孩子在快樂的氣氛中得到教育。
孤獨癥孩子到了上學的年齡時候一定要讓他們（她們）上學，如果能夠上普通小學，那當然是非常理想的?，F實是許多孩子沒有這種條件，作為家長要盡可能為孩子創造這方面的條件，在上學之前就要開始這方面的訓練。如果這條路走不通或者是失敗的話，我們認為上“培智學?！睂ξ覀兒⒆右彩且环N好的選擇，因為弱智的孩子大多語言沒有問題，而孤獨癥孩子恰恰最弱的就是語言交往障礙。我的孩子曾經在“培智學?！鄙线^學，應該說收獲很大，沒有負面影響。
現在的家長們比我們那時的條件好得多，信息很快，還有許多有經驗的醫師和老師可以請教，家長們還可以互相交流，分享成功家長的經驗，衷心地希望大家為了孩子的將來而更加努力，堅持不懈定會成功！
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