孤獨癥治療個案二小翔訓練的點滴進步

    我的兒子叫小翔，4歲。一年前，因孩子還不會講話，到各大醫院看，最后診斷為兒童孤獨癥。2000年11月底進入沈陽市兒童醫院訓練，兩個月來，已有了很大的進步，我們家里的人都非常的高興！
   小翔的進步表現在以下方面：
   一、他以前愛鬧，不聽話，狂燥。一不順心，就哭鬧、打滾?，F在，好多了，耍脾氣少了，一般情況都能聽話了。
   二、行為方面
   1、坐汽車：以前他不能等，看到汽車就想上，不讓上就打滾、哭鬧，讓人無法忍受?，F在只要告訴他"這不是咱們坐的車"，他就能聽話的等著；上車后也不哭著要座位，能老實的站在旁邊；到下車的時候也能聽從，使我們再也不擔心帶他出門了。
   2、看電視：他從一歲起就愛看廣告，自己獨霸電視，不讓轉臺，沒廣告就哭鬧?，F在好多了，別人轉臺，如果自己不愛看，也不哭，就走開了。<BR>3、做感統訓練：以前做什么都沒有耐心，或什么都不做?，F在，都能按照要求的數完成，對玩圓筒、滾筒、平衡木的恐懼也沒有了。
  三、語言方面：語言是小翔最大的缺陷。一歲時，會說一些簡單的字、詞，后來就什么也不說了。進行語言訓練后，已能發少量的音了，比如：爸爸、拜拜、奶、吃等。能模仿口型，而且吹的能力也增強了不少。只是主動說還是沒有，好多音還發不清，可我們對此有信心。
  四、認知方面1、認識卡片：現在很多的卡片都能夠準確的拿對，認識的東西比以前多多了。2、顏色也能區分3種了。3、能聽懂一些簡單的指令，并能聽從。4、數字也認識了幾個。
  五、在精細方面也進步是最大的了！原來一點都不會拿筆，現在已能涂色了，雖然慢，但涂的比較好。而且也有長性了！
  但最讓我們高興的是，他有主動學的愿望了，能跟你很好的配合學，學的還蠻認真的呢！看到他專心的樣子，我的心理充滿的喜悅！
  小翔的進步是和訓練分不開的。我們看到了孩子的希望，就象看到了東方地平線上的一縷曙光。希望以后有更多交流訓練方法的機會，探索研究更好的方法，以解決這類兒童的苦難命運，給他們以光輝的前途，讓世界的每一個角落都充滿陽光！