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聽力訓練好

2006/6/13 11:37:42 來源:方舟至愛孤獨癥網 作者:佚名 字體：大 中 小 發表評論　打印此文


我的小外孫最近有很大進步，我看在眼里，喜在心上。據我觀察，他的進步與聽力訓練的效果是有關（這當然不排斥和放棄平常的訓練）。小外孫去年十一月中旬去廣州參加聽力訓練，今已有五個月。他的進步表現為：

（1）、主動語言較多?？戳恕疤炀€寶寶”“東方兒童”的電視，能說出畫面的各種人物是誰、做什么、怎么了。會問話，如外婆買回來拼圖，他去問外婆：“拼圖在哪能里買？多少錢？”給他換上新的洗臉巾，他又問是誰買的毛巾？在哪里買的？多少錢？（2）、比較聽指令，異常行為減少。據老師反映現在他上課能坐得住，其愿意寫字，也能和小朋友一起玩，亂扔、亂爬、亂叫少了；在家訓練時能配合也能接受各項內容，現在他具備有上學、上課、做作業的意識。（3）、喜歡有人到家來玩，并能與來人交談。遇到陌生人不緊張、不拒絕了，現在有民院的大學生志愿者雙休日來跟他玩，他都喜歡。（4）、對“你、我、他”的人稱代詞運用比較恰當。（5）、精細動作和粗大動作有較大的進步，如現在他會穿小串珠、會穿針（耳較大的）、會滑板、會投球。（6）、有一定的自理能力，會穿脫衣服，會穿脫鞋襪，會洗臉刷牙。

   上面是小外孫聽力訓練后的點滴進步，寫出來與大家分享。但他仍有些問題沒有改變，如：危險意識和自控能力還差，不管在任何地方，只要聽見有關電器音響，都要千方百計去摸一下，捻一下；還有語言的理解能力還差；對陳述和轉述方面的語言還不會。不管怎么樣，沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。星外孩子的父母，大家努力吧，我們的孩子會好起來的！

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