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如何讓孩子口齒伶俐起來

2006/9/7 15:01:27 來源:不詳 作者:佚名 字體：大 中 小 發表評論　打印此文


    孩子說話，總是想到什么，就說什么。雯雯小朋友敘述家里成員時說：“家里有一個我，弟弟一個，爸爸一個，爸爸上班，我媽媽一個，媽媽在家做飯，奶奶很喜歡我?！甭犃怂臄⑹?，我們要耐心地告訴她，說話要讓別人聽得懂，聽得清楚，你應該先說家中有幾個人，奶奶、爸爸、媽媽……一個個排下去，再說他們做什么事，這樣別人就能聽懂，聽清楚了。

    樂樂小朋友7歲了，阿姨問他：“上課能跟上嗎？”他說：“穿運動鞋能跟上，穿皮鞋就跟不上了?！蓖哉娴暮苡腥?，而且幼兒還不具備很強的邏輯性，所以很多父母就沒有太注意培養孩子的語言思維能力，導致孩子都已經很大了說話還語無倫次，這時開始關注，已經錯過了孩子語言發展的關鍵期。

    語言是思維的載體，通過一個人的語言就能判斷出他的思維能力是怎樣的。思維能力又是智力的核心。因此，孩子早期的語言訓練對其智力開發非常重要。

    如何讓孩子的語言更有條理呢？可以讓孩子從觀察插圖入手練習說話。比如東方之星的思維游戲《講故事》，故意把圖片的順序打亂，讓孩子先排序，排序的過程就是鍛煉孩子邏輯思維的過程，再組織語言把幾幅圖連起來說出故事梗概，這樣，孩子說的話就比較有條理了。
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