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兒童發育期提前兩年 后兒童婦女問題誰關注

2007/3/8 10:22:27 來源:新華網 作者:佚名 字體：大 中 小 發表評論　打印此文


　　新華網昆明３月７日電（記者周雷）雖然“婦女”這個詞存在相對固定的年齡界定，但在教育專家看來仍較為模糊——一種介于兒童和婦女之間的“后兒童”群體，她們的性別問題顯得缺乏社會的關注。

　　河南鄭州管城回族區委黨校副校長馬惠萍說，隨著營養的改善，我國兒童整體發育期較以往提前２年，許多小學五六年級的女生先于其他同學來例假，如廁都成為尷尬，并伴之許多心理壓力。

　　記者近日在云南昆明多家小學采訪時了解到，學?；緵]有專門設置針對小學生的生理衛生課程，在許多教學設施的設計和使用上也沒有過多考慮“后兒童”群體大量增加的現實。

　　采訪中，一些女學生表示，自己身體在變化之后，常常在學校的體育課上不方便，自己又難以向老師啟齒；甚至有時候，男同學有時會有不當的嬉戲舉動，自己也不敢向老師反映。

　　“她們提心吊膽的事往往是來例假，最難堪的事是月經期在學校上廁所，她們害怕‘被同學發現’‘被大家嘲笑’‘被歧視’?！瘪R惠萍說。
　
　　小學階段基本不開生理衛生課，中學時才講什么是“月經”、什么是“性成熟”，這顯然與我國實際國情不適應。馬惠萍認為，我國現行的教育政策缺乏性別敏感，性教育滯后，在對幼兒的性別教育中也存在偏差?！耙话銇碚f，男孩可以說臟話，男孩子可以裸露身體，甚至張揚自己的性別，而女孩子則常常為自己的性別感到自卑，無論學校教育還是家庭教育都強調女孩必須有羞恥心?！?

　　除此之外，馬惠萍認為公眾、特別是媒體時常對未成年人存在不當用語，“比如在報道未成年人受性侵害案件時，媒體時常用‘糟?！ж憽チ伺俗顚氋F的東西’‘把一生都毀了’等措辭，這些貌似同情、憤慨的評價和詞匯，本身就是對受害人的二次施暴?！?/P>

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