孤獨癥兒童主要有哪些行為特征

　　a) 社交障礙

　　此為孤獨癥的核心癥狀，在嬰兒期，患兒常一人獨處，既不愿看別人，也不對母親和親人表示依戀，同時，對陌生人的愛撫卻表現得無所謂，不會拒絕與不安。不愛哭也不愛笑，此時還常被誤認為是一個“乖”孩子。隨著年齡的長大，其孤獨的癥狀也就愈加明顯，對親人不親，如父母 SPAN>回家不表示歡迎，父母離去也不啼哭。對陌生人不陌生，可隨隨便便地讓陌生人領走。不參加任何群體活動，常常孤獨一人，也不會玩扮演游戲，甚至不會玩布娃娃、“開汽車”等游戲。有時父母與他講話，他似聽非聽，毫無反應，好象聾子一樣，也不愿用眼睛去凝視別人，與人發生眼與眼的交流。這類社會交往問題在3歲以后就明顯了。

　　b) 語言發育障礙

　　為重要癥狀，其語言是一種全面的質的損害，表現為少語，不會與人交談，社交語言甚少或無，常常出現代詞錯用，重復刻板或模仿語言，語言音調單調平板，或出現“自我中心語言”——表現為自語、自顧自地尖叫，有時姿勢語言、手勢語言也受損。

　　c) 刻板行為

　　患兒對環境要求一成不變，如住房里的家具、桌面上的物品、吃飯 、排便等均按一定格式，不能稍做更改，否則煩躁不安、吵鬧、拒絕。常有一些刻板動作，如不停地轉圈、蹦跳、搓手、撞頭等。有時對某些物件有癡迷的依戀，如喜歡玩旋轉輪子。有個患兒整天抱著一部玩具汽車，用手去撥動使輪子旋轉，一玩就幾個小時，而不愿意放棄。有的喜歡光滑的絲織品衣物、圍巾或襪子等。