為了一群不愿說話的孩子

　　一群不會自己穿衣吃飯的孩子，一群把自己封閉在狹小世界里的孩子，一群動不動就傷害自己的孩子，一群讓媽媽既牽掛又揪心的孩子，在博愛特校的呵護下，稚嫩的笑臉如鮮花般綻放，遲鈍的大腦逐漸清明，是“博愛媽媽”還給了他們如花的生命。

　　一個刷牙吐水的動作教了8個月

　　萍萍是從湖南遠道而來的小朋友，有著一對可愛的小酒窩，媽媽介紹說萍萍有一個典型的特點就是刷牙不會吐水，杯子里的水喝了就吞下肚了。

　　訓練就從教吐水開始。為了防止萍萍喝下生水拉肚子，萍萍的漱口水是老師們特意涼好的白開水。第一次訓練，老師們在一邊做示范，一遍遍告訴她：“像這樣含著，不要吞，不要吞……”結果萍萍還是把水吞下去了；輕捏著她的下巴，告訴她吐出來，失敗了；用牙刷撬著她的嘴巴，失敗了；給她喝兩大杯水后再漱口，她吞下去；后來老師們想到一個辦法，用黃連水給她漱口，希望她覺得苦的時候會吐出來，結果她依然毫無感覺地吞了下去。

　　就這樣每天一遍遍教她，半年過去了，萍萍的進步并不明顯。那天，教她的老師用杯子倒了一杯冷開水讓她喝。喝一口就示意她吐出來，連續做了二十幾次，結果一杯水喝完了，仍沒有吐的意識。接著又倒了一杯冷開水，讓她喝一口吐一口，沒想到她又喝下去了。在最后實在喝不下去了，又找了兩個老師用手捏著她的腮幫和喉嚨輔助迫使她吐了兩次，萍萍的嘴里說出了吐這個字，三位老師可高興了，大聲的高呼：我們成功啦，萍萍會吐水啦。

　　一天幫忙換九次衣服

　　2006年6月的一天，博愛中心來了一位靦腆的小女孩君君，媽媽介紹說君君大、小便不會自理，常常有了就直接拉在褲子里，希望老師們教會她生活自理。起初，君君每天都會把大、小便褲子里，“一對一”照顧她的周寧老師每天都要給她換洗幾遍。

　　有一次，君君又把大便拉在褲子里，周老師幫她換褲子，可她大哭大鬧，不停地掙扎，到處亂抓，弄得周寧老師一身的大便，她堅持把孩子弄干凈并換上干凈的衣服后，才去給自己清洗，這一幕被來看望孩子的一位家長看見了，家長感慨地說：“你們不僅做著老師分內的事，還做著母親分內的事”。

　　為了培養君君正確的入廁習慣，譚老師對她拉大、小便做了認真的記錄，上午9點，中午1點，下午5點……詳細地記錄了幾天之后，周老師掌握了她的入廁規律，每次到時間了，就領她去廁所，開始是手把手教她，然后是站在一邊提醒她，再后來是到點了就提醒她自己去。3個月之后，君君終于對上廁所有了自己的意識，一次老師又提醒她：“君君，該上廁所了?！彼犞髁恋拇笱劬φf：“我上過了，為什么還要我上呀？”周老師喜出望外。

　　被孩子們關在辦公室門外

　　由于許多孩子感覺統合系統出了問題，完全不知道輕重，分不清是非，表達好感時或許會選擇打人，煩躁時會用頭使勁撞老師，有的孩子甚至一邊擰老師的胳膊，一邊說：“不許擰胳膊”，學校許多老師身上都有傷。在這里每一個老師都要掌握隨時處理危機事件的能力。

　　8歲的小熊是一個典型的行為固執刻板的孩子，喜歡習慣性地把房間里所有的門窗都關得嚴嚴實實的，只要看見哪兒的門開著，他會馬上沖上去關上。如果有一點敞開的地方，不能如他所愿的關上，他就會大聲地哭鬧不止。

　　一次在江南舊校舍，趁冉存英校長離開辦公室，小熊溜進她的辦公室，把她的房間窗戶和門都嚴嚴實實地關著了，等冉存英辦完事情回到辦公室的時候，她怎么都進不去了，最后只好打碎玻璃，進入房間，從里面拿到鑰匙才打開門。

　　在博愛特殊教育學校，每位老師的嗓子都是啞的，那是因為長時間處在嘈雜的環境中，提高嗓子跟孩子們交流所造成的。校長冉存英自己的嗓子因用嗓過度，已經做過一次聲帶息肉切除手術。

　　深夜搶救生病的孩子

　　冉存英辦學初期，就有人問她，萬一出了什么問題，你怎么負擔得起？因為孤獨癥孩子特殊的病情，他們隨時都會發生生命危險。

　　2007年5月的一個深夜，師生們都在熟睡中，和孩子們睡在一起的譚寧老師突然聽到沉重的呼吸聲，起床查看，發現6歲的鵬鵬突發癲癇病，全身抽動，臉色青紫，膿痰大量淤積喉嚨，口吐白沫，雙眼直挺。

　　情況危急，譚寧老師立即披上外套，一邊出門喊隔壁老師幫忙，一邊穿上拖鞋用被子包住鵬鵬就往樓下趕去，在送往最近的武警醫院的途中，鵬鵬的嘴角已經流出血水，喉嚨里發出呼呼的聲音，生命危在旦夕。匆忙趕到武警醫院，發現沒有急診，又馬上轉到中心醫院急診室，到醫院后鵬鵬陷入昏迷狀態，醫院檢查后口頭下達病危通知。

　　譚寧和其他老師、還有得到通知后趕來的鵬鵬家人，守在病床前喂藥12小時，最終鵬鵬蘇醒過來，轉危為安?？吹讲∏榉€定后活蹦亂跳的小鵬鵬，譚老師悲喜交加，抱著他哭了。

　　在博愛特校，每天都有很多感人的故事發生，很多老師在休假時將那些全托的外地孩子帶回自己的家，讓他們感受家庭的溫暖；很多老師自己掏錢為這些孩子買玩具，很多老師無償犧牲自己的休息時間，帶孩子出去逛公園，只想讓他們能更好地融入社會。 （記者柯黎）