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行為治療——自閉癥教學策略

2008/4/18 16:17:14 來源:yahoo部落格 作者:佚名 字體：大 中 小 發表評論　打印此文


1 先做行為分析再做行為治療

2 行為分析的重點

  發生什么行為  發生的時間地點次數強度

  周圍人的行為  :和誰在一起

環境狀況:在行為發生之前發生何事?在行為發生中誰對他做了什么?旁人對孩子的反應是什么?

至少觀查一周以上

3   治療目標行為的選定

行為是聚集各環節而成的鎖鏈

采取何種目標行為作為鎖鏈相當重要

4 增強物盡量不再學習場所外使用  而且要好好管理

學習的場所要盡量避免干擾

行為的原因    行為的發生     與行為獲得的結果 三者互相串連

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