新加坡六中學生出書引導自閉癥兒童獲大獎

　　這項計劃還讓他們在今年的國際未來問題解決計劃比賽(Future Problem Solving International Conference)中脫穎而出，成為34年來第一所贏得級別總冠軍的新加坡學校。

　　這六名學生分別是劉浩、邵嘉宏、郭丹、陳裕豐、陳威銘與張珈愷。他們在去年于澳大利亞舉行的初賽中獲得亞太區社區問題組亞軍，在上個月29日代表新加坡到美國密歇根州(Michigan)參加國際決賽，并且榮獲高級組總冠軍。

　　共有超過60個來自美國、紐西蘭、澳大利亞、馬來西亞、加拿大、日本等8個國家的隊伍參加決賽。

　　計劃小組組長劉浩(17歲)說，他們是在中三時決定展開這項社區服務學習計劃。校方雖沒有規定中三學生完成專題作業，不過一名指導老師的孩子患有自閉癥，向他們透露為孩子尋找適合讀物時碰到的困難，使他們認為這項計劃有很大的發展空間。

　　劉浩指出，他們使用色彩繽紛的插圖及簡單的文字，教導兒童在被人欺負時應該怎么應對、上課時需要上廁所應該怎么做等。他們也特別把新加坡學校的情景與環境寫入故事里，如升旗禮念信約等，讓本地兒童有所共鳴，而且還以中英文推出，讓講華語的家長也能夠使用。

　　要編寫適合自閉癥孩子的讀物并不容易。劉浩表示，難度在于使用最適合孩子的簡單句子，他們前后共寫了多達90份草稿。他們也與Leapfrogs語言治療中心的語言治療師譚莉熹合作，在動筆前先在周末到中心去，與自閉癥孩童一同閱讀，及與家長交流，過后再把所寫的故事的初稿與孩子一同閱讀，不斷改進。

　　今年1月，他們擴展了計劃，邀請20名高一同學加入，在Leapfrogs語言治療中心及飛躍學前學習中心與自閉癥孩童一同閱讀。負責教師謝慧萍說，計劃非常有意義，對自閉癥孩童有具體的幫助，而且有延續性，因此獲得評判的贊賞。