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走進孤獨癥兒童和他們的“家” 探尋他們的世界

2008/7/28 來源:中新海南網 作者:程菲 字體: 發表評論 打印此文

  自閉癥兒童 被忽略的“孤獨”

  中新海南網7月27日電 據海南特區報報道,記者走進??诓糠肿蚤]癥兒童和他們的“家”,探訪這個群體背后鮮為人知的內幕

   核心提示:這是一群可愛的孩子,只做自己喜歡做的事情,只對自己快樂地微笑,或動或靜全由自己心生,與周圍所有一切格格不入。他們只活在自己的世界,目中無人,自言自語,焦急狂躁,不會與人交流,說話不與他人目光對視,喜歡別人的東西拿上就走,行為反復、遲疑……

  這是一個特殊的群體,是一個缺乏社會關注的群體,也是一個需要用愛心喚醒的群體,這個群體就是自閉癥兒童。對很多人來說,這種病陌生而遙遠,然而對于這些孩子和他們的家庭來說,則意味著鮮為人知的艱辛與無奈。昨日,記者走進孤獨癥兒童和他們的“家”,去探尋他們的內心和他們的世界。

   -明明的世界:

  報紙+籃球

  昨日又是一個星期六,“雨潤”原本不算大的教室此時顯得有些空落落的,孩子們大多被接回家過周末了。但是家在定安的明明和媽媽沒回去,因為離家遠,他們母子倆基本上一個月才回去一次。

  雨潤是??谝凰厥鈨和逃嘤栔行?,負責人許偉星有個13歲的女兒,是個患有自閉癥的孩子。他是為了女兒,才開辦了這么一所學校。周末時,教室里一般只有他的女兒元元和來自定安的學生明明在。

  記者昨日上午9時許,來到雨潤的門前。這是一條不算長、有些幽暗的走廊。地處龍昆南路一幢不起眼的商務樓,淹沒在喧鬧的街區。鐵柵欄的大門緊鎖著,叫門無人應。大門內一個白白凈凈、壯壯實實的男孩子安靜地看著記者,不說話。

  在進入這道鐵門前,記者對自閉癥并無概念,僅以為那是一群比較內向的孩子。但是鐵門內的這個男孩的行為,讓記者對自閉癥兒童有了最初的認識。

  原本安靜的男孩,突然一言不發地沖著記者走過來,原以為他來開門,可他的目光根本不在鎖上,也不在記者身上。他直直地將手伸出鐵門,把記者手中的報紙“搶”走,一個字也沒說,然后轉身離去。

  這個“突發事件”讓記者愣在原地,此時一個中年女子從廚房里匆忙跑出來,將鐵門打開。她姓李,是剛才那個男孩的母親。對于兒子明明的行為,她感到有些不好意思,但也無奈。李阿姨像在自己家里一樣,搬出小凳子來招呼記者坐下。她是今年2月底才將13歲的明明送來學校,自己也在學校附近租了房子陪讀,因為兒子完全不能自理。

  說話間,明明拿著報紙湊到記者跟前,他用手指著報紙廣告頁上的籃球架給記者看,還拿著記者的手去指,仍是不說話。他拿著報紙在教室內轉了幾圈后,不知從哪里拿出一只籃球,就把報紙放在身邊,開始坐在地上玩籃球,架勢頗有些專業。

  整整一個上午,明明的手中始終沒有離開報紙和籃球兩樣,放下報紙就去玩籃球,放下籃球,就會去擺弄報紙。他坐在人身邊時,會伸手跟別人握住,然后使勁捏??谥信紶柋某鲆粌蓚€字,但不注意根本聽不出他在說什么。

   -安靜的元元:

  識字+說話

  許偉星一家三口比記者晚幾分鐘來到教室。他們的女兒元元雖然才13歲,但個頭已遠遠高出媽媽,長相十分清秀,一般人基本看不出這個秀氣的小女孩原來是個自閉癥患者。

  許偉星夫婦起身到門口去送人,教室里只剩下元元和記者兩人。因看她比較正常,便嘗試去問她叫什么名字,她的回答是一串急促、尖銳的聲音,根本聽不出是什么話。小女孩十分安靜,記者與她的父母聊天時,她就乖乖地坐在小板凳上。只是眼神一直游離,嘴里始終念念有詞,一刻也不停歇,雙手不停地動,玩手指、摳指甲。

  一起坐了半個多小時后,元元開始有些坐立不安。她的媽媽陳女士就到里面的教室找來鉛筆和作業本,給她出了幾道數學題,讓她進去做。按照媽媽的說法,就是“讓她有事可做”。時間不長,元元就把做完的作業拿出來給媽媽看,全都答對了。隨后,媽媽又找來一份超市的打折單,指著上面的物體讓元元一一念出來。“洗發水、洗面奶……”短暫的沉吟后,元元都能相對準確地念出來,如果媽媽示意她念對了,小女孩就會興奮地歡呼一下,還會摸一下自己的臉。

  陳女士告訴記者,元元5歲多時,才開始說話,所謂說話也僅是發出簡單的字。但是經過七八年的訓練,元元現在已經能說簡單的句子了,而且認識幾千個漢字,100以內的加減法也能很熟練地運算。但是讓她很無奈的是,孩子只是在訓練下機械地會念、會算,卻并不了解那些字的真正含義,因此根本不懂得使用。所以有時她讓元元拿10元或100元錢去買東西時,元元經常不拿零錢就跑回來,小區里那個小賣部的叔叔就追在后面把錢送回來。

   -母親的心酸:

  “我們老了孩子怎么辦?”

  每一個家長心里都裝著一個辛酸的故事。

  記者在雨潤采訪的3個小時,李阿姨一直在圍著明明轉。明明伸手去掏許偉星的褲袋,她就趕緊拉住他;明明又來要翻記者的包,她又抓住他的手。“他喜歡到處翻看,看能不能找到自己喜歡的東西。”李阿姨十分無奈,兒子越長越壯實,力氣也越來越大,她快要“管”不住他了。

  “沒來學校時,他每天在外面跑,像野牛一樣。”李阿姨說著突然紅了眼圈,她家住在定安農場,一開始不知道明明不正常,都是像養正常孩子一樣帶他??蛇@個孩子兩歲才開始學走路,七八歲才開始說簡單音節,可是身在農場,家人不知道該怎么教他。去年時,明明還開走一輛停在路邊的摩托車,因為不會拐彎,連人帶車掉進一個半干的魚塘。他還開走過兩三次卡車。

  “他不是懂,只是把所有的按鈕都按一遍,車就開走了。”李阿姨說,去年農場建了籃球場,明明莫名迷上籃球,每天抱著籃球拍,一個禮拜就拍爛一個。2005年,她就知道??谟袑iT的訓練學校,可是家里沒錢,直到今年初才借了錢把孩子送來。“5個月,變化很大,原來只能說兩個字的單詞,現在可以說四五個字了。”兒子身上一點一滴的變化都讓這個母親高興,明明從原來聽不懂任何指令到現在能聽百分之五六十,從原來像頭野牛到現在相對安靜,都讓她對學校充滿感激。

  現在,她和明明租住在學校附近的小房子里,每天她送明明來上學,然后就跟兒子一起上課。“這樣可以懂得怎樣帶他,原來是什么也不懂,所以明明才會變成現在這樣。”李阿姨說,她現在不太愿意去想兒子的將來。

  元元的媽媽陳女士也不愿去想。在元元四五歲時,她曾有過帶孩子一起去死的念頭,但這么多年來,她還是堅持著、耐心地把元元一點一點養大。十多年來,他們夫妻在元元身上花費的錢是一個普通孩子的好幾倍,但他們更擔心的是孩子的將來,擔心他們百年之后孩子要何去何從。

  “我們老了,死了,孩子怎么辦?”一這樣想,李阿姨就忍不住心痛,所以,即使借錢她也要讓兒子學會基本的自理,好讓他在將來能自己照顧自己。

   -父親的努力:

  給自閉癥孩子一個未來

  “坦白地說,我辦這個學校,最初的目的是為了女兒。”許偉星是2005年9月份創辦的雨潤,兩年多來已經訓練過36個自閉癥孩子,其中7個經過訓練取得較好效果,已進入幼兒園及學校學習。幾年的辦校經歷走來,他的目光已不僅僅再只放在女兒身上。

  其實女兒的早期教育都是妻子一個人在做,他因為忙于工作無暇顧及。他經??吹降氖?,小小的女兒一個人在客廳不停奔跑于兩點之間,再怎么喝令也停不下來;她還經常在原地轉圈;乘公交車時,會直接去搶別人手中的可樂或橙汁,更直接地是把人拉起來自己坐在座位上。2002年時,因為女兒加上其他原因,他從效益很好的單位出來,先是與其他家長一起籌辦了一所培訓學校,后來自己出來做。

  “難??!不知道我們還能撐多久。撐不下去時,這些孩子們要去哪里???”他的妻子陳女士在講述帶著女兒10多年的漫長求醫路時都沒有落淚,此刻說到學校卻紅了眼圈。學校的艱難給夫妻倆帶來巨大的壓力。

  他們每個月都會將財務清單貼在學校墻壁上,老師家長們都可以一目了然。在家長李阿姨眼中,這個學校經常“虧錢”。許偉星說,除了今年的3-6月份,學校收支基本平衡外,建校兩年多來他們都在往里貼錢,至今已經丟進去十多萬了。但即使這樣,他也從未想過放棄。

  最難的時候,他會想到那些與女兒一樣看不到未來的孩子,他會想到與自己一樣嘔心瀝血的家長,于是咬咬牙再挺住。讓他逐漸看到希望的是,2007年在聯合國大會上有50多個國家共同呼吁社會關注自閉癥,我國政府也開始重視自閉癥的研究,中國殘聯把自閉癥康復列入殘疾人康復“十一五”規劃,今年4月2日,世界也迎來聯合國首個“世界自閉癥日”。

  “正常的孩子們還可以享受國家的義務教育,這群更需要關注的孩子卻只能靠家長努力掙錢才有可能接受教育。所以,解決問題的根本,還在國家。”許偉星認為國家應該建立自閉癥患者醫療教育及康復保障機制。

  “我們非常希望有更多的人來了解自閉癥,近距離地來了解自閉癥兒童的學習與生活,共同關注特殊教育事業。”在許偉星的理想中,他希望更多的人知道,同在一片藍天下,自閉癥的孩子也渴望受教育,也渴望得到陽光雨露的滋潤,渴望得到社會上方方面面的支持與理解。

  資料鏈接

  孤獨癥也稱自閉癥,是一種影響終身的嚴重殘疾,通常在3歲前出現,已有明顯證據證明孤獨癥是與腦結構及功能失常有關,具有孤獨癥的人在交往及社會接觸方面具有嚴重障礙,他們的能力發展嚴重不平衡,在某些方面(如音樂、數學)表現出超常能力,而在普通生活和謀生技能方面卻有嚴重的缺陷。

  目前世界上沒有治療孤獨癥的特效藥,也沒有一種辦法能徹底治愈孤獨癥,但可通過一種特殊的結構化訓練,減輕病癥,使孤獨癥兒童達到或接近正常。(記者 程菲)


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