和父母形成安全的依戀關系是孩子走出孤獨最重要的一步
很多父母都把孩子能夠融入社會作為最優先的指標,這確實有道理。但是在操作的時候逼迫孩子進入人群未必有意義。如果孩子和父母都不能建立良好的依戀關系,那么他們是沒有興趣去探索外界的事物的。我一直很強調的是孩子的動機和興趣,而動機和興趣在某種程度上是在安全的基礎上建立的。
在我的心目中自閉孩子的家長是特別偉大的,我也接觸自閉的家長,理解他們所付出的努力,但是有時我們擔心孩子不能成長且逼迫孩子成長時,很可能進一步把孩子推入到他自己的世界,因為在父母身上他們無法找到安全的感覺,事實上,孩子可能多半會體驗到的是孤獨和父母對他們的不滿意(雖然父母覺得自己沒有這樣表達,但是,傳遞的潛在信念是這樣的),孩子可能感到的是不斷地被評判,而不是被保護。父母可以解釋他們是在保護孩子,但在教育的過程中很可能孩子理解的并不是這樣的,孩子從父母的非語言行為中讀出的才是最真實的。孩子可能認為父母是壞人,總讓他們做不愛做的事情。這樣形成的人際基礎是有問題的。
家有一子提出的問題就很有意思“想請教方老師和大家一個問題,我的孩子就是不喜歡和別的孩子玩,我們想辦法讓別的孩子接近他,陪他玩,但是他就是不理睬,只是自己玩,而且總能玩的十分高興,沉浸在自己的世界中!誰有好的訓練方法和方式讓我們學習借鑒!十分感謝!”
我覺得這種情況很正常,孩子和父母是先要建立良好的互動關系,如果和父母都沒有培養出相應的社交技巧,那期待孩子和別的小孩子交往是不切實際的。
而且游戲在兒童的發展中是有一定規律的。比如最開始是獨自的游戲,之后是平行游戲,然后才是互動的游戲,能夠互動游戲的正常孩子的年齡也要4-5歲。給孩子提供一個同齡的玩伴是好的,但是不要逼迫孩子,也許他偶爾會模仿一下另一個正常的小孩就已經很好。家長有時因為孩子有問題,可能對一些相對正常的現象也會相當焦慮。并不是我們督促和訓練了孩子,孩子就會成長。
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