琦琦的媽媽來信說,琦琦今年5歲,已經上幼兒園大班。打算今年9月就讓她上學前班。但是,琦琦的老師來家訪,說琦琦在幼兒園里不喜歡和別的小朋友玩,也不喜歡做游戲,對任何玩具都不感興趣,更不喜歡說話。她每天都坐在那里翻弄自己身上的衣服,比如裙擺、衣襟。而且,能夠持續很長時間,反復翻弄。那樣子顯得特別孤獨。
琦琦媽媽說,老師說的這些,琦琦不僅僅在學校表現這樣,在家里也如此。除了爸爸媽媽以外,她到現在連爺爺奶奶都還不會叫。2歲多的時候以為她學說話比較晚,也沒在意。但是,現在5歲了還是這樣。琦琦媽媽和爸爸每天都要忙碌的工作,大部分時候都是交由爺爺奶奶代管。琦琦媽懷疑這是不是因為爺爺奶奶教育不當的問題。
琦琦媽媽為此非??鄲?,不知道孩子這樣下去可怎么辦?
從琦琦媽媽的描述看來,琦琦的癥狀應該和爺爺奶奶的教育沒有本質關聯。因為我還沒有見過琦琦本人,也沒有對琦琦相關的情況有過細微的觀察和交流,所以,所作出的判斷也不一定客觀。但是從來郵的細節上看,琦琦的情況大體上應該屬于兒童孤獨癥。也是我們常說的自閉癥。
對自閉癥的病因,到目前為止,醫學上都還無法定論。有些專家學者認為,和遺傳的因素有比較直接的關系,比如說是染色體的遺傳,或者是父母從事的刻板工作;或者是器質性病變,比如說母親懷孕的時候有風疹感染,或者是孩子出生后有腦膜炎之類的;再或者是環境因素??傊?,就每個孩童個體而言,還無法找出具體的原因。
我也一直在關注這類孩子。對孤獨癥孩子來說,有時候在某個領域他們是天才。比如像電影《雨人》中的男主角,他就是一個孤獨癥患者。但是天生對數字非常敏感,記憶力超人。但是,他就是無法對自己的生活自理。一旦生活規律被打亂,他的情緒就處于抓狂狀態。和精神病人沒什么兩樣。
當然,不是每個孤獨癥孩子都會這么抓狂,每個孩子表現的癥狀還是有他的獨特性。如果琦琦真的是孤獨癥孩子,是一定要采取陽性強化療法進行正性刺激,反復強化她的語言和行為,并讓她形成習慣保存下來。
我曾經在新聞了解到,一個來自深圳的媽媽為了她女兒四處求醫,就是關于自閉癥。她在網上了解到海豚能夠對自閉癥孩子有幫助,于是就到深圳野生動物園尋求有關幫助。經過一番周折,孩子終于和海豚有了親密接觸。事實證明,海豚能夠發出多種波長的超聲波對激活自閉癥孩子的大腦是很有幫助的。目前,在大連也建立海豚治療自閉癥兒童的康復基地。
但是,海豚治療只是一方面。孩子畢竟還是要和人接觸的,她將來還是要回歸到社會生活的狀態。所以,爸爸媽媽對孩子的用心還是需要朝朝夕夕。在上海有一所孤獨癥兒童的學校,校長的孩子也是個孤獨癥孩子。她經過長年累月的強化訓練孩子后,現在已經在生活上能夠自理,這給很多自閉癥孩子的家長都增強了不少信心。所以,她創辦了一所孤獨癥兒童的學校。
我建議琦琦媽媽先帶孩子到正規的心理醫院做一個診斷,確定琦琦是這個癥狀的話可以帶琦琦去上海了解一下這所學校(目前,各大城市都有孤獨癥兒童的學校)。因為他們的一些課程其實也包含了心理治療,這對孩子的情況還是有比較明顯的改變的。但是,自閉癥孩子的治療是一個長期的過程,琦琦的媽媽為了孩子的發展,可能還會犧牲更多。但是不管怎樣,一切都還是值得的,只要孩子將來能夠自理,能夠產生社會價值。
雖然有不少家長為了這樣癥狀的寶寶耗費心血和積蓄,也許不僅僅是十年磨一劍,或許需要20年、30年,但是,他們畢竟是自己的孩子。對嗎?在美國一個華人家庭,他們用了30年才讓自己的兒子走出了這個癥狀的困擾。雖然那個孩子現在沒有太大的成就,僅僅是一個圖書館的管理員。但是,對于父母來說兒子能夠工作了,已經是他們最大的回報和希望。
琦琦媽媽,你要相信琦琦也一定能行,相信自己一定能夠幫助琦琦走出困境。琦琦現在這樣,她也一定很困惑、難過,她需要媽媽無微不至的愛。相信自己,一定可以給琦琦所需要的生活!
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