家長一點通:
一部奧斯卡獲獎影片，名為《雨人》，講述一個生活不能自理但是天賦異常的“雨人”和他兄弟的故事，至今想起來仍讓人感動。而“雨人”其實就是自閉癥患者，據資料顯示，目前自閉癥的發病率已占中國各類精神殘疾的首位，但在兒童中比例頗大，平均每500名兒童中就有一名自閉癥兒童。隨著各地被發現患者人數的增加，自閉癥兒童越來越受到人們的關注。
2月1日至2月5日，以2-7歲幼兒美術式思維專業早教課程而著稱的“babyArt創藝寶貝”培訓部老師從上海總部出發，趕赴廣東省惠州市護苗培智學校，與那里的老師進行了具有實際意義的經驗交流活動。
廣東省惠州市護苗培智學校，是一所專為孤獨癥兒童及其家庭提供評估、教育、訓練、咨詢、指導的公益性服務學校。學校自2003年創辦至今，先后接收了五百多名來不同地區、國家的孤獨癥兒童，依據對每位兒童的綜合評估來制定個性化訓練方案，孩子們都得到了不同程度的康復，部分孩子進入了普通幼兒園，普通學校上課。
在7天的交流活動中，雙方老師在課程內容，教學方案，溝通方式上，均進行了良好的交流。同樣參與其中的，還有部分家長，他們表示，十分支持babyArt創藝寶貝將這種先進的美術思維教育理念帶到護苗，通過訓練，希望自己的孩子能得到切實的提高。
最初發起這項交流互助的惠州市護苗培智學校校長張蘭香說: “邀請創藝寶貝的老師來交流，希望能將babyArt一些先進教育理念和豐富的教學經驗帶到護苗學校，與學校老師交流經驗，幫助護苗學校在課程內容上增強可操作性與靈活性，從而讓學校的孩子們能夠在寓教于樂的方式下，進一步提高他們的五感的探知，和動手能力，在心理、智力、體能各方面促進他們的健康發展?！?/p>
代表參加這次交流的babyArt創藝寶貝劉菲老師稱，“其實能參與到這種公益性質的活動里來，不僅可以表現我們的愛心，孩子們的健康成長才是最重要的。到這第一堂課程交流我就被感動了，在背景音樂的帶動下，孩子和我們一起做不同表情和肢體變化，表現高興，生氣，關心人……，其實，越簡單的內容越能表達內心原始的聲音，也就更富感染力?！?/p>
“創藝寶貝的課程拓寬了我們的教學思路，針對了護苗目前在課程內容上所缺乏的想象力這一塊，例如紙游戲就很棒，當然，對于這些孩子來說，可能需要更簡單一些，節奏再慢一點，”護苗學校的老師這樣說， “那些孩子都是上帝的禮物，要知道，他們之中有的是數學天才，有的很擅長畫畫，令我們欣慰的是，孩子們每天都在不斷進步，這也給了我們無限的動力，相信大家的愛一定能點燃希望，幫助他們早日走出孤獨，融入社會?！?/p>
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