“星星點燈”照亮自閉癥孩子回家的路

　　患自閉癥（孤獨癥）的孩子被稱作“星星的孩子”，美麗而孤獨。研究專家形容，患病者如同把自己封閉在一間黑屋子里，找不到回家的路。這個暑期，南京大學12名大一學生發起“星星點燈”公益活動。在10天的時間內，學子們走上街頭，向路人發放調查問卷；走進南京、淮安兩地的3所自閉癥兒童訓練機構，探訪自閉癥孩子和他們的父母；走訪醫療機構和慈善機構……他們這樣做只有一個目的，呼吁全社會來關注、關愛自閉癥孩子和他們的家庭。

　　關愛自閉癥志愿者發起“星星點燈”活動

　　“星星點燈”活動的發起人是南京大學化學化工學院大一學生周旸。他是南京明心孤獨癥兒童訓練中心的一名志愿者。

　　“在和這些孩子們的接觸中我發現，他們很可愛，我們每個人都應該用平等的眼光去看他們?！敝軙D說，自閉癥孩子的父母承受了巨大的心理壓力、家庭壓力和社會壓力。社會上很多人對自閉癥孩子不理解、不接受，明心的很多孩子和家長都遭受過來自外界歧視的眼光甚至辱罵，幾乎每個孩子都曾被普通幼兒園、小學退學。

　　周旸認為，自閉癥孩子和他們的家庭需要更多的關愛，于是，他發出了走近自閉癥群體的倡議，得到了11名同學的響應。大家決定組成暑期實踐小組，活動名被定為“星星點燈”。

　　“我們想通過自己的努力，點亮‘星星的孩子’們的心靈。我們所做的也許很有限，如星光般微弱，但星星之火可以燎原，我們可以帶動更多的人來關注自閉癥孩子?！敝軙D這樣解釋“星星點燈”活動名稱的由來。

　　團隊日志記錄每天生活

　　“星星點燈”的12名組員分成了4個小組?；顒訌?月6日開始，每天，組員們都會寫下“團隊日志”，記錄這一天的工作和心情。

　　通過日志可以看到，他們去了省、市、區紅十字會，了解相關機構對自閉癥孩子的幫扶情況；到火車站、地鐵站、街頭向市民發放調查問卷，調查大眾對自閉癥的了解程度；到社區出板報，宣傳自閉癥相關常識；走訪淮安小天使，南京明心、三心這3所自閉癥訓練機構，接觸自閉癥孩子和他們的家長……

　　7月7日，周旸和另外5名同學前往淮安小天使孤獨癥訓練機構。他們對淮安并不熟悉，為了節約開支，同學們步行許久，找到了一個不起眼的小旅社住下。

　　“由于經費有限，組員們干什么都精打細算?！敝軙D告訴記者，學校為這次暑期實踐提供的經費是500元以內，可他們一共花了近3000元，都是組員們自己掏錢?！按蠹覍崒嵲谠谧鍪钇趯嵺`的態度讓我很感動?！?/p>

　　7月16日，暑期實踐結束了。12名大學生寫下了各自的思想感悟，在這些文字中，出現頻率最高的是“震撼”和“祝?！?。

　　洪濤到明心孤獨癥訓練中心探訪時，一個叫凡凡（化名）的小男孩讓他印象深刻。凡凡來自湖南，沉默、漂亮，為了陪他訓練，媽媽辭去了工作。洪濤陪凡凡上課，教他玩滑板，當凡凡第一次叫洪濤哥哥時，他流淚了；離開明心時，凡凡拉著洪濤的手說：“哥哥不走！”這令洪濤和他的同學們不敢回頭……

　　在每一篇思想感悟的最后，大家都有同一句話，“祝福這些可愛的孩子?！?/p>

　　希望把“星星點燈”延續下去

　　周旸和組員們在街頭向路人發放了400份調查問卷，結果，接受調查的市民中，僅有12個人對自閉癥有所了解，大多數人只是“聽說過”。而通過探訪訓練機構和接觸這些孩子，組員們發現，自閉癥孩子常常被人歧視、誤解，每個自閉癥孩子和他們的父母都承受著巨大的社會、經濟壓力。組員們認為，這些孩子需要的不是悲憫，而是接受和愛，因此，他們每個人都希望“星星點燈”能一直繼續。

　　周旸告訴記者，開學后，他和同學們就會向學校提議，將“星星點燈”作為一個固定暑期實踐活動，讓一屆屆學弟學妹都參與進來，關愛自閉癥孩子。